专题：安东诺夫卡苹果教案
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《安东诺夫卡苹果》教案
《安东诺夫卡苹果》教案 作者简介：伊凡•蒲宁（IvanBunin，1870－1953）俄罗斯作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆
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《安东诺夫卡苹果》教案
《安东诺夫卡苹果》教案 一、 教学目的 1、阅读欣赏小说人物和环境和谐映衬的艺术魅力 2、小说的象征意义的理解 二、 教学重点 小说的象征意义 三、 教学设想 自读小说，找出
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《安东诺夫卡苹果》教案
作者简介：伊凡•蒲宁（ivanbunin，1870－1953）俄罗斯作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教
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《安东诺夫卡苹果》最新教案
《安东诺夫卡苹果》最新教案 2015-12-8 一、导入新课： 我们刚刚学习了《炮兽》，感受到了雨果在场景描写中对人物形象的凸显和塑造。今天，我们再来学习《安东诺夫卡苹果》，看看
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《安东诺夫卡苹果》教案
《安东诺夫卡苹果》教案 第一课时 教学目标 知识技能 了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 能力方法 了解作品的时代背景，作品的主题，人物以及结构
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安东诺夫卡苹果 教案初稿（精选5篇）
《安东诺夫卡苹果》教案 【教学目标】 一、知识目标 掌握本篇小说中所出现的重要词语和句子；了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 二、能力和方法目标
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＊安东诺夫卡苹果_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识技能 了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 能力方 法 了解作品的时代背景，作品的主题，人物以及结构和语言方面的特色。 情
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安东诺夫卡苹果导学案及答案
《安东诺夫卡苹果》导学案 编者：潘鸣 【课前预习案】 一、学习目标 1.了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 2. 通过对本篇小说中场景描写的揣摩和体会
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2015-2016学年人教版选修《外国小说欣赏》《安东诺夫卡苹果》教案
《安东诺夫卡苹果》教案 A．课堂教学一、自读要求 1、字词基础知识、文学常识落实2、思考小说是以什么为线索串联起来的，概括每个部分场景的主要内容。3、本文场景描写特点和作
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语文《安东诺夫卡苹果》教案(人教选修之《外国小说欣赏》)
《安东诺夫卡苹果》教案 第一课时 教学目标 知识技能 了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 能力方法 了解作品的时代背景，作品的主题，人物以及结构
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教案《一个苹果》
《一个苹果》教学设计 教材分析《一个苹果》是五年级上册第六单元的一篇主体课文。文章记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战士，在防炮洞中，尽管干渴得很厉害，却舍不得吃完一个苹
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大苹果公开课教案
大苹果 ——小班语言领域 小三班 甄甜 一、活动目标： 1. 理解儿歌内容，认识大苹果，懂得吃东西前要先洗手。 2. 能够学说儿歌，边说边说儿歌边做动作。 3. 愿意说儿歌，喜欢在集体
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摘苹果教案
摘苹果教学设计 教学内容 教材第26页以及第27页“练一练”。 教学目标 知识与技能 （1），使学生建立减法的概念，理解减法的意义。 （2），认识“—”，会读，会写减法算式，正确进行计算。过程
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《苹果丰收》教案
《苹果丰收》教案 教学目标 情感目标：感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。 能力目标：通过聆听、感受、模仿、教师引导和指导，小组合作、自学等方式，正确掌握歌曲的
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《苹果丰收》教案
《苹果丰收》教案 情感教学目标： 1 通过学唱《苹果丰收》，感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。 2 通过学唱《苹果丰收》，掌握附点节奏，培养学生音乐兴趣，训练学生肢
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小班苹果教案（范文大全）
小班教案： 苹果(歌曲) 镇江市丹徒区上党中心幼儿园付建华（园级调研、三研） 2014、10、16 活动目标： 1、学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。2、学习摘苹果的
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苹果生产技术教案
苹果生产技术教案 总学时60 理论： 40 学时 实验： 20 学时 任课教师： 教学目的和要求：学习和掌握果树栽培学的基本理论与知识，特别是果树生长发育与环境条件的关系，学会运用恰当
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苹果树下教案
青塔二幼 大班音乐活动——《苹果树下》 班级：大二班教师：于青 活动来源： 开学初我班的植物角收集种子，让幼儿亲自照顾自己种的小种子。有些幼儿没有特意去寻找花儿或蔬菜的种
