专题：爱迪生救妈妈教案1
-
爱迪生救妈妈教案
《爱迪生救妈妈》 河北省石家庄市藁城区张家庄小学 崔艳肖 一、教材简析 《爱迪生救妈妈》是人教版第四册第八单元的课文。课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候发挥自己的聪
-
爱迪生救妈妈
《爱迪生救妈妈》导案 教学目标： 1、会认11个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、
-
爱迪生救妈妈
《爱迪生救妈妈》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利并有感情地朗读课文。 2．抓重点关键词句朗读感悟并注意积累。 3．了解爱迪生救妈妈的办法，激发孩子生活中爱动脑筋，
-
爱迪生救妈妈
30 爱迪生救妈妈 【教学目标】 1、正确认读本课的“迪、检”等11个生字，会读生字组成的词语。正确书写“责”“检”等9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。结合语境理
-
爱迪生救妈妈
爱迪生救妈妈 第二教时 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟2、积累课文的好词好句。 3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。 重难点：
-
爱迪生救妈妈
教案 教学目标 1. 会认11个生字，会写9个生字，理解“直打滚”“急性阑尾炎”“环顾”等词语的意思。 2. 通过多种方法反复朗读，能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．教学二三段，
-
爱迪生救妈妈
《爱迪生救妈妈》教学设计(第二课时） 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。 2、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。 3、学
-
爱迪生救妈妈(定稿)
爱迪生救妈妈 第一课时教学设计 教材分析 这是人教社四册的一篇课文。这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。情节
-
爱迪生救妈妈
课 题 30. 爱迪生救妈妈 教学目标 1．会认11个生字，会读生字组成的词语，会写“9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。 3．从爱迪生想出的办法中领
-
爱迪生救妈妈
《爱迪生救妈妈》的教学设计 教学目标和重点： 学习课文一，二自然段，结合词句体会妈妈当时情况的危急。结合重点词“团团转”理解妈妈病情的严重。 课前游戏： 教师引入： 今天，我们
-
爱迪生救妈妈.DOC
《爱迪生救妈妈》教学设计 教材分析： 读了本文，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生！如
-
《爱迪生救妈妈》教案2
《爱迪生救妈妈》教案 一、教学目标： 1、会认11个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。 3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多
-
爱迪生救妈妈教案（5篇）
课前透视这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深情。读着故事一个聪明可爱、爱动
-
课文《爱迪生救妈妈》教案
教学目标：1、认识9个生字。2、正确、有感情的朗读课文。3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识教学重点：1、生字的认识2、对话的朗读指导一、导语今天，老师请
-
30爱迪生救妈妈
30、爱迪生救妈妈 上课时间：第十三周 星期二 第2、3节 教学目标： 1、会认“迪、检”等11个生字，会写“油、检查”等9个生字。 2、正确、流利、地朗读课文。在朗读中感悟，并注意
-
爱迪生救妈妈（含五篇）
《爱迪生救妈妈》教学设计 教学目标： 1、会认词语，会写“斥责”这两个字。 2、正确、流利朗读课文。在朗读中找出爱迪生救妈妈的句子从而理解“恍 然大悟”的意思，3、从爱迪生
-
爱迪生救妈妈五篇
《爱迪生救妈妈》第一课时教学设计 吕槐小学二年级 马金伟 教材分析 文章写伟大发明家爱迪生童年时的一件事。妈妈的病情十分严重，切除阑尾的手术必须马上进行，可是，昏暗的灯光
-
爱迪生救妈妈（五篇材料）
《爱迪生救妈妈》第一课时教学设计 一、教学目标： 1、会认11个生字，会写“夸奖”这个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、通过感悟朗读领会爱迪生的聪明可爱，初步培
