专题:奥尔夫教案及反思
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奥尔夫教案
奥尔夫音乐教案 歌曲:《新年真热闹》 活动目标: 1、通过肢体感应乐曲8拍间奏。 2、尝试用语词做8拍的语词填充。 3、结合道具创编并乐于表现鞭炮的不同形态,感受过新年的欢乐
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奥尔夫教案
奥尔夫教案 活动名称:蓝精灵王国 活动目标: 1.感受乐谱并尝试创编动作。 2.了解音乐乐段,尝试画出曲式图谱。 3.培养幼儿记忆力。 活动准备: 音乐、乐器、十六宫格纸、笔。 活动
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奥尔夫教案
中班音乐律动:《鞋匠之舞》 执教者:陈艳 活动目的: 1.通过律动游戏,感受音乐曲式结构A-B-B’,并进行肢体律动。 2.引导幼儿了解图谱的各种符号,能够看图谱进行乐器合奏,训练幼儿的观
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奥尔夫教案
《奥尔夫教学法在农村中学音乐课的实践》教案 课题:奥尔夫教学法在农村中学音乐课的实践 课型:集体课 教学对象:农村中学音乐教师 教学目标: 1、了解奥尔夫教学理念及其原则。 2
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奥尔夫教案
大班音乐节奏活动《多变的节奏》 活动目标: 1、 培养幼儿听音打节奏的能力,并能够听音乐做出相应的肢体动作; 2、 通过节奏练习,发展幼儿手脑一致以及身体的协调能力; 3、 尝试仿
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奥尔夫教学反思[定稿]
奥中班奥尔夫音乐教学反思 黄美玲 班里的小宝贝接触奥尔夫音乐也有两个礼拜了,在这个两个礼拜上他们对奥尔夫音乐课程可以说是兴趣盎然。而我在教学实践中,也是感触良多。在
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奥尔夫教学反思
奥尔夫教学反思10篇
奥尔夫教学反思1
《小蚂蚁》该教材选自奥尔夫音乐,奥尔夫音乐可谓出自名门,也是非常受幼儿喜欢的。我们根据幼儿的实际情况、能力水平和本园的资源出发,结 -
奥尔夫教案音乐欣赏
奥尔夫教案音乐欣赏《牙膏舞会》
设计意图:
乐曲《七个半跳》诙谐幽默、轻松愉快,尤其是B段层层累加的延长音,更带给人们无限的遐想。
“人有千面”,音乐又何尝不是如此?同一首乐 -
奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐
教学对象:幼儿园大班
一、教学目标:
(一)通过音乐教学活动,幼儿能学会用英语说出身体的一些部位;
(二)幼儿可以学会课堂上老师教的英语儿歌;
(三)可以一边唱歌,一边能够准确 -
奥尔夫音乐教案
行进小乐队 活动目标: 1.熟悉乐曲旋律,了解乐曲ABA结构以及乐曲欢快活泼的性质。 2.大胆想象,在A、A′段创编打鼓吹号的动作,在B段创编玩具兵操练的动作。 活动材料: 1.录音机、音
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奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案《火车快飞》 活动目标: 活动准备: 活动过程 一、导入 1、师生问好 2、故事导入 严老师今天带来了一个好听的故事,这个故事是跟小火车有关系的,你们有没有做过火
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奥尔夫音乐教案
凉州区“百名教学能手”参赛教案大班奥尔夫音乐活动《快乐的时间》凉 州 区 和平爱 弥 儿 幼 儿 园 授课教师:支二OO八年五 媛 月 大班奥尔夫音乐活动: 快 乐 的 时 间 科
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奥尔夫音乐教案(大全)
奥尔夫音乐教案妹妹背着洋娃娃 歌词:妹妹背着洋娃娃,走到花园来看花,娃娃哭了叫妈妈,树上小鸟笑哈哈。 活动目标:1、理解歌词内容,学习用乐器演奏 2、学习随着乐曲旋律的快慢调整
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奥尔夫音乐教案
[奥尔夫音乐教案]奥尔夫音乐教案奥尔夫音乐教案教学名称:听味道奥尔夫音乐教案教学年龄:(听力训练3-4岁)奥尔夫音乐教案教学目标:1培养幼儿的听觉能力,奥尔夫音乐教案。2培养
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奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案《小鸭子》(2.5-3岁) 课程基础说明:孩子在前几节课中已掌握X(走)XX(跑跑)X-(跳啊)的节奏类型。并且孩子已经具备一定创想声音的基础以及会击打42强弱拍。 一、活动目标: 1、
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奥尔夫教案:圆
教学目的: 1 认识艺术的一个表现形式“圆”,探讨艺术各门类表现方式的特征,并进一步认识不同文化应用的特征。 2 创造性能力培养:探索发现、即兴、迁移、创编。 3 赏析:
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奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案
活动名称:小马
活动目标:
1、引导幼儿感知乐句的空拍。
2、鼓励幼儿创编动作,并尝试为乐曲伴奏。
3、激发幼儿做小指挥的愿望。
活动准备:
(一)、现状分析:本班幼儿 -
奥尔夫音乐教案
第二课
谈话:小朋友们爱上亲子课吗?上回我们学的故事叫什么名字《小蜗牛》你们回家讲给爸爸听了吗?爸爸有没有问你们亲子课都学了什么啊?让没让你讲讲亲子课的内容啊。爸爸问了,