专题：安徽宏村实习报告
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安徽宏村实习报告
安徽宏村实习报告 班级：建学092 姓名：倪伟龙 学号：200903334 2011年7月18日，我们一行人来到了我们向往已久的古城宏村。 宏村背倚黄山余脉，云蒸霞蔚，恰似山水长卷，融自然景观和人文
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安徽宏村实习报告（5篇）
宏村实习报告总结 一周的宏村实践使我深深地领略到了精致细腻的徽州文化，徽派建筑精美如诗，融古典、简洁、富丽为一体，作为徽州人生存文化最直观的载体，其固有的审美价值一直吸
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安徽宏村写生实习报告
安徽宏村写生实习报告 4月3号下午，我们踏上了去往安徽的列车，对于我来说这是我的一次出省，心中无比的喜悦，我们艺设同学经过了二十多小时的颠簸，4号终于到了宏村，下车后大家脸上都
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安徽宏村写生实习报告[推荐五篇]
历史古迹最好的美术写生素材，徽州文化里面的雕梁画栋是所有美术生的向往，下面是瑞文小编整理的安徽宏村写生实习报告范文，欢迎大家参考阅读。安徽宏村写生实习报告范文一实习时
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安徽宏村 屏山写生实习报告
实习时间：2013年7月5日——2013年7月20日
实习地点：安徽宏村、屏山
实习形式：写生
实习目的：通过实地的写生，锻炼同学们对建筑、空间场景的感知能力，提高对传统建筑形式、建筑风格 -
安徽宏村写生报告
安徽宏村写生报告 3月20至4月1号，我们漯河职业技术学院09级的全体同学去了安徽黟县宏村写生，现在虽然回来有一段时间了，但在那里的美好日子总是让人无限的怀念。 20号早上6点
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安徽宏村写生报告
安徽宏村写生报告 10月17日早上,我们工造的2个班在2位老师的带领下,一行100多人,坐上了去江西婺源的汽车,目的地-江西鹜源，沱川。 当天下午三点多我们到达目的地。在沱川乡
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安徽宏村写生实习报告2（精选五篇）
安徽机电职业技术学院 写生实习报告 姓 名：吴佳佳 班 级：工设3112班 实习时间：2011年11月21日——2011年7月26日 实习地点：安徽宏村 实习形式：写生实习实习目的：通过写生，提高同学
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安徽西递、宏村写生实习报告
XXXXX大学姓名：XXX
班级：XXX
学号：XXX
指导老师：XXX实习时间：2010年6月28日——2010年7月6日
实习地点：安徽西递、宏村
实习形式：写生实习
实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观 -
安徽宏村西递写生实习报告
实习报告 实习报告 姓 名：冯梦龙 班 级：环艺101 学 号：201005014120 第1页 实习报告 实习时间：2012年3月20日——2012年3月30日 实习地点：安徽西递、宏村等 实习形式：采风、写
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宏村实习报告
宏村认识实习报告 摘要 建筑是文化的载体，它体现了一个民族的精神内涵，而民居则是这种精神内涵的最具体、最深刻的反映。它反映了各民族、各地域的历史变迁和自然风土人情，极
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安徽宏村导游词
宏村位于安徽省黟县东北部，村落面积19.11公顷，宏村始建于宏村建于南宁绍熙年间（公元1131年），至今800余年。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时
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安徽宏村导游词
安徽宏村导游词 宏村位于安徽省黟县东北部，村落面积19.11公顷，宏村始建于宏村建于南宁绍熙年间（公元1131年），至今800余年。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚
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2013安徽宏村写生调研报告范文
XXXX大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践（调查）报告 题目：安徽宏村调研报告 ——浅析旅游开发对当地的影响 专业：班级：姓名: 学号： 年 月 日 安
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安徽西递、宏村写生实习报告5篇
宏村参观实习报告姓名：XXX学号：XXX指导老师：XXX
实习时间：2011年X月X日——2011年X月X日
实习地点：安徽宏村
实习形式：参观实习
实习目的：通过参观徽派建筑，提高同学们对徽派建筑的 -
宏村实习报告3000[范文]
古村落实习空间体验 建筑布局的“点”“线”“面”与宏村之水 宏村的实习结束了，但宏村这个美如梦境的地方却深深地印在了我的脑海里，继大一的周庄之旅后，这是我们第二次走进南
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宏村认识实习报告
宏村认识实习报告 姓 名：田 智 慧 班 级：08建筑2班 指导老师：从 敏 时 间：2009年5月 目 录 摘 要………………………………………… 2 宏村概况………………………………………
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安徽宏村导游词通用（5篇）
安徽宏村导游词通用15篇作为一名专门为游客提供帮助的导游，通常会被要求编写导游词，导游词可以加深游客对景点的印象，是提升讲解水平的重要工具。那么大家知道正规的导游词是怎
