专题:部编aieiui的教学设计
-
-aieiui教学设计
《ai ei ui》教学设计
武安市师范附属小学武海燕
一、教学内容:
人教版义务教育课标实验教科书一年级上册第三单元《ai ei ui》
二、教材分析:
本课是复韵母教学的第一课,是拼 -
aieiui教学设计专题
先学后教当堂训练邻水县鼎屏镇第四小学导学案(语.一年级上册)ai、ei、ui徐春梅第一课时学习目标:1.学会ai、ei、ui 3个复韵母,能认清形,读准音。2.学会ai、ei、ui的四个声调,初步了
-
《aieiui》教学设计[本站推荐]
一、情境导入。小朋友们!你们看,这些星星多漂亮呀!今天,老师要把它送给最聪明、最勇敢、学习最认真的小朋友,大家可要加油啊!我听好多老师都夸咱们班的小朋友聪明,那你认为咱们班谁
-
aieiui教学设计
汉语拼音9 《ɑi ei ui》教学设计 【教材分析】 《语文课程标准》要求汉语拼音教学尽可能有趣味性,与学说普通话、识字教学相结合。本课拼音教学依托现有教材资源,创设性地以闯关
-
aieiui教学设计
《ai ei ui》教学设计 教学目的 1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音。 2.练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节,并练习直呼。 3.正
-
aieiui教学设计
《ai ei ui》教学设计 【教学目标】 1、学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2、能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。 3、初步了解ai、ei、ui标调的方
-
aieiui教学设计
ai eiui 教材分析:第一部分是情境图,用以引出要学习的复韵母。图下是aieiui及其四声,用以读准它们的音,认清它们的形,读准它们的声调。第二部分是aieiui在四线格中的书写,用以指导
-
aieiui教学设计
aieiui教学设计aieiui教学设计 篇1教材简介:长春版教材一年语文上册汉语拼音第七课教学理念:依据教材及学生学习特点,以鲜明的图画、活灵活现的情境为学习载体,结合学生原有学习
-
★aieiui教学设计之一
★aieiui教学设计之一 教学目的 1.学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声,了解复韵母的组合特点。能够读准音,认清形,正确书写。 2.练习拼读音节,提高拼读音节的能力,掌握标调规则
-
公开课部编版一上语文aieiui教学设计大全
《ai ei ui》第一课 教学目标: 1、认读“i、ei、ui”个复韵母及其四声。 2、能较清楚的区分单韵母和复韵母的区别。 3、能正确书写复韵母“ai、ei、ui” 教学重难点: 认读“ai
-
部编本一年级语文上册aieiui教学设计(合集5篇)
9、ɑi ei ui 教材分析: 本课有6部分内容。 第一部分是3个复韵母,配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图。放学了,孩子们一个挨着一个,围坐在一位白头发、戴眼镜的老奶奶身边,听奶
-
aieiui 教案教学设计范文大全
aieiui 教案教学设计 一、 教学目标: 1.学会复韵母aieiui及其四声,读准音,记清形,正确书写。 2.学习声母与aieiui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。 3.知道aieiui的标调位置
-
aieiui的教学设计范文大全
aieiui的教学设计作为一名教职工,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的aiei
-
aieiui教学设计(五篇)
一语上《ai ei ui》教学设计 教学目标: 1. 学会复韵母及ai ei ui及它们的四声,达到读准音,认清形,正确书写。 2. 练习拼读音节,提高拼读音节的能力。 3. 培养学生发现问题和勤于
-
《aieiui》教案教学设计
ai ei ui教学设计 教学目标: 1、学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声,能够读准音,认清形,并能准确书写。2、能够认读声母与ai ei ui组成的10个音节,会拼读本课的复韵母音节,会读拼
-
一年级aieiui教学设计
小学语文第一册《ai ei ui》教学设计 教材分析 《ai ei ui》是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课,是复韵母教学的起始课。因此,复韵母的字母组成和
-
aieiui的教学设计
9、 ai ei ui的教案设计 六七岁的儿童特别活泼好动,自控力差,注意力难以持久,面对抽象而枯燥的汉语拼音,常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学的心理。《语文课程标准》指出:
-
aieiui教学设计(5篇可选)
《ai ei ui》教学设计 【教学目标】 1、学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2、能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。 3、初步了解ai、ei、ui标调的方