专题：部编本第一册项链
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部编一上 项链
11项链(第一课时) 教学目标 1.用看偏旁、古字溯源等方法认识 “蓝、笑、贝”等7个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”2个生字。 2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩
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部编本语文公开课项链教案详案
《项链》教案 学习目标： 1、能准确流利朗读课文，初步了解课文主要内容； 2、认识本课11个生字，会写“白、又”两个汉字。 教学过程： 一、谈话导入 板书课题 1、谈话导入：同学们，今天
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部编本一年级上册语文11项链教学设计
11、项链 设计说明： 《项链》一课语言优美，学习这篇课文能让学生们真切地了解到祖国山水的美丽和孩童生活的快乐。教学本课时，抓住识字和感情阅读这两个重点。第一课时，在学生已
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10项链 中职语文第一册教案
10 项 链 【教学目标】 1． 体会小说精心的构思和巧妙的布局； 2． 理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用； 3． 分析玛蒂尔德的形象及其意义； 4． 培养学生德辩证思维、发散思
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2017项链部编版公开课优质教案
11 项链名师教学设计片段 ◆识字写字 (教学重点) 师：孩子们，快看小贝壳们来咱们班级做客了，你们认识它们吗？(出示卡片，翻一个读一个) 师：你有什么好方法记住它们呢？ 听准要求：先在
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部编本教材心得
“部编本”语文教材初级培训学习心得 汾西二中 冯晋霞 通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和
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部编本新教材bpmf[本站推荐]
bpmf教学设计 【教材解析】 本课有4部分内容。第一部分是4个声母，配有一幅郊外游玩的情境图。爸爸和孩子在爬山，山坡的铁杆上悬挂着一只音响，音响里正在播放音乐, “播”提示b
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部编本小学语文
部编本小学语文、《道德与法制》使用心得体会 一、识字写字特点 教材对于识字写字的安排，遵循课程标准提出的“认写分开，多认少写”的原则。本册教材要求学生会认400个生字，会
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部编本 初中语文 目录
2016年人教版新编（部编）初中语文教科书目录 七年级上册 一 单元 主题 四季 美景 阅读策略学习朗读，品味文中的精彩语句，体会汉语之美课文 1．春/朱自清2．济南的冬天/老舍3．雨的四
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部编版一年级上学期教案《项链》
11项链 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认“蓝”“又”“笑”等11个生字，会写“白”“的”“和”等4个生字。 2.准确、流利地朗读课文，读准字音。 3.理解课文内容，知道大海的项
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“部编本”教材培训心得范文合集
做一位素养高，能力强的语文老师 ——记部编本教材培训心得 尊敬的各位领导、老师： 晚上好！2016年9月27日，我参加了益阳市举办的“部编本”教材培训的学习活动。特别感谢学校给
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部编本初中语文教材心得
“部编本”初中语文教材培训心得 暑教会期间，根据学校及区教育局、教研室安排，由我校刘辉老师主讲，我们全校教师进行了“部编本”初中语文新教材的培训。通过本次培训，我对新教
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部编本语文新教材心得体会
2016年部编本一年级语文教材学习心得体会 苏小晨 9月杨校长在教研会上做了新教材学习报告，今年虽然我没有担任一年级的教学工作，但是对这本新教材有许多期待，想一睹真面容。在2
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部编本aoe教学设计
1、ɑ o e 课文解析： 本课有3部分内容。 第一部分是3个单韵母，有一幅乡村小河边的情境图。乡村的早晨，一个小女孩站在小河边练唱“啊，啊，啊”。女孩儿发出的声音“啊”提示ɑ的音
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部编本教材培训心得
部编本一年级语文教材学习心得体会 赵静 我参加了部编本人教版新教材培训，通过培训让我对新教材有了更深的理解。回来后结合自己的实际情况重新翻阅教材,认真思考了如何
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部编本教材培训心得体会
2017部编教材培训心得体会 孔家崖第一小学 李恒 2017年3月2日，我参加了由培黎小学组织的部编教材培训活动。虽然只有一天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财
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2016年秋使用部编本
“部编本”语文教材将投入使用传统文化篇目增加 （总体特色：将社会主义核心价值观有机渗入、突出核心素养） 今年9月初新学期开始后，全国将有数百万小学生和初中生使用“部编本”
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2017新版部编本二年级上教学计划
2017新版部编本二年级上 册语文教学计划 一、学情分析 本班共有学生64 名，男生34名，女生30名。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语
