专题:部编版gkh优秀教案
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部编版语文一年级第五课“gkh”教案
新版语文一上汉语拼音第五课《g k h》 教材解析 本课有5部分内容。 第一部分是3个声母,配有一幅夏天公园湖边的情境图。天空中,飞着一只衔着花环的白鸽,“鸽”提示g的音,花环提
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《gkh》教案
《gkh》教案
《gkh》教案 1
教学目标:1、 读准“ɡkh”三个声母的音,认清字母的形,正确书写、拼读。2、 在欣赏画面、练说图中景物的过程中体会三个声母的朗读和拼读,积累语言 -
gkh教案
《汉语拼音g k h》的教学设计 教材分析: 本课包括五部分内容。 第一部分是三个声母ɡ、k、h,配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来,鸽子的“鸽”提示ɡ的音,橄榄枝的
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gkh教案
《g k h》教学设计 一 教学目标 1学会gke三个声母,读准音、认清形,正确书写 2读准两拼音节 3初步掌握三拼音节的读法 4认识五个生字,学会儿歌 5激发学习拼音的兴趣 二 重难点
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gkh教案
g k h(第1课时) 教学目标:1、学会gkh三个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、引导学生在情景中乐学、好学拼音。 教学重点:g、k、h的发音 教学难点:正确书写g k h 教学准备:拼音卡片,
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gkh教案
5、g k h 一、学习目标: ①g k h 三个声母,读准音,认清形,正确书写。 ②读准g k h 与单韵母相拼的音节。 ③初步掌握三拼连读的拼音方法。 ④认识五个生字,会读儿歌。 ⑤能借助课
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《gkh》教案
设计说明 《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。根据这一明确要求和一年级小朋友活泼好动,易于接受直观、生动
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gkh教案
教学目标:1.学会“gkh”3个声母,读准音,认清形,正确书写; 2.读准gkh与单韵母相拼音节。 教学重难点:gkh的发音。 教学过程: 一、复习旧知,引入新课 师:小朋友,今天我们给你们带来几位老
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部编版gkh教学设计5篇
课题 g k h 【教学目标】 1.正确认读声母g、k、h,读准音,认清形,能正确书写。 2.正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读方法。 3.借助拼音,正确
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拼音gkh教案
一、复习巩固 1、 这些娃娃它们都是什么字母啊?(声母) 害羞的声母宝宝,呼叫它们的时候:发音时,要轻而准。请同学们一起来轻轻地和这些声母宝宝打个早安吧,开始! 2、 韵母宝宝的时候,
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gkh公开课教案
教学目标: 1. 学会ɡ.k.h三个声母,读准音,认清形 2. 培养学生大胆发言,认真倾听的好习惯 教学重点: ɡ.k.h的认读 教学难点:ɡ.k.h的发音 教学准备: 课件,图片 教学过程: 一、课前游
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汉语拼音教案gkh
汉语拼音教案gkh
学习目标
1.学会g、k、h 3个声母,读准音,认清形,正确书写。
2.读准g、k、h与单韵母相拼的音节。
3.初步掌握三拼连读的拼音方法。
4.认识5个生字,会读儿歌。
教具准 -
gkh教学教案
gkh教学设计 执教人:陈静 【教学目标】 1.学会“g、k、h”3个声母,读准音,认清形,正确书写。 2.读准确g k h与单韵母相拼的音节。 3.引导学生在情境中乐学、好学拼音。 【教学重
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gkh祥教案
一 《gkh》教学实录3 教学目标:1.学会“gkh”3个声母,读准音,认清形,正确书写; 2.读准gkh与单韵母相拼音节。 教学重难点:gkh的发音。 教学过程: 一、复习旧知,引入新课 师:小朋友们,在
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部编版gkh教学设计(含课堂练习)(5篇)
5、《g k h》教学设计 教学目标 1.学会gkh三个声母,读准音,认清形,并能在四线三格中正确书写。 2.读准gkh与单韵母相拼的音节。 3.初步掌握三拼音连读的拼音方法,拼读介母是“u”
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部编版小学语文一年级上册gkh 名师教案(2018年)(001)
教学目标: 1、学会g k h三个声母,能读准音,记清形,正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。 3、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连续的拼音方法。4、能够自己拼读儿
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拼音 gkh教案、反思
5.g k h 教案 一:激趣导入: 1.(师手拿一信封)师:小朋友们,早上,拼音王国的邮递员叔叔给我们送来一封信,大家想不想知道写得是什么呀?(师念信) 2.大家想不想去呢?可是,去拼音王国,要表现
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gkh教学设计教案
gkh 教学目标: 1.学会“g、k、h”3个声母,读准音,认清形,正确书写。 2.读准确g k h与单韵母相拼的音节。 3.引导学生在情境中乐学、好学拼音。 教学重难点: “g、k、h”的发音,拼读