专题：部编版千人糕
-
部编教材二年级下册《千人糕》教学设计 （最终定稿）
《千人糕》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会认"糕、特"等16个生字，会写"能、味"能9个生字。理解由生字组成的词语。3、大胆推测和想象"千人糕"
-
千人糕教案（精选9篇）
篇一：《千人糕》教案一、课文简析。本文是一篇哲理小故事，通过爸爸给孩子讲述“千人糕”，让孩子明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”的道理。通过
-
《千人糕》教学设计
《千人糕》教学设计教材分析：《千人糕》是二年级下册第二单元的课文。课文通过叙述父亲与孩子的对话，讲述了一块米糕的来历，说明劳动成果来之不易，要懂得珍惜。课文语言简朴浅白
-
《千人糕》教学反思
《千人糕》教学反思 《千人糕》教学反思1 《千人糕》是一篇文浅情深，易于理解的课文而作为在新课标指导下的教学，我首先想到的是重在对学生文化的认识，知识的积累和情感的熏陶，
-
《千人糕》教学反思
《千人糕》教学反思 《千人糕》教学反思1 《千人糕》是一篇文浅情深，易于理解的课文而作为在新课标指导下的教学，我首先想到的是重在对学生文化的认识，知识的积累和情感的熏陶，
-
《千人糕》教学反思
《千人糕》是部编版教材第四册第二组中的一篇看图学文，这篇故事共有十一个自然段，浅显易懂。课文通过爸爸地话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一
-
《千人糕》教案设计及说课
《千人糕》教案设计金斗学校二年级：舒世清（3月18日）本课以爸爸和“我”的对话为线索，记叙了“千人糕”的制作过程。“千人糕”实际上就是外形普通、口感平常的米糕，文中为了强调
-
「部编版」二年级下语文《6、千人糕》优质课教学设计
《6、千人糕》优质课教学设计【教材分析】《千人糕》通过爸爸的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共
-
「部编人教版」二年级下语文《6、千人糕》优质课教学设计
《6、千人糕》优质课教学设计【教材分析】《千人糕》通过爸爸的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共
-
人教版二年级上册《千人糕》说课稿
《千人糕》第二课时说课稿 说课教师：大河镇黄泥小学 严丽娟 一、说教材 我说课的内容是人教版二年级语文下册第二单元第六课《千人糕》。本学期共安排了八个单元，大体围绕“春
-
《千人糕》第一课时教学反思
《千人糕》这个活动，带领学生逐渐步入各种“社会劳动场景”中。《千人糕》这个主题让学生产生好奇什么是千人糕呢？是千人制作的蛋糕吗？……以一块普普通通的、有形可见的糕点，把
-
二年级语文下册《千人糕》教学反思（通用）（小编整理）
二年级语文下册《千人糕》教学反思范文（通用5篇）作为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小
-
部编版二年级下册语文6《千人糕》同步练习B卷
部编版二年级下册语文6《千人糕》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作
-
部编版二年级下册语文6《千人糕》同步练习（I）卷
部编版二年级下册语文6《千人糕》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作
-
二年级语文下册《千人糕》教学反思
二年级语文下册《千人糕》教学反思范文1 《千人糕》是一篇文浅情深，易于理解的课文而作为在新课标指导下的教学，我首先想到的是重在对学生文化的认识，知识的积累和情感的熏陶，
-
小学二年级语文《千人糕》教学反思
小学二年级语文《千人糕》教学反思 小学二年级语文《千人糕》教学反思1 这是一篇默读课文。这篇课文的内容并没有多大的理解难度，学生完全可以凭借自主朗读指导米糕是如何做
-
人教版二年级语文千人糕教学设计（集锦3篇）
篇一：《千人糕》教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，理解由生字组成的词语。3.懂得任何一样东西都是成千
-
大班语言《千人糕》活动设计及教学反思（全文5篇）
大班语言《千人糕》活动设计及教学反思活动目标： 1.根据画面大胆想象故事内容。 2.理解故事内容，懂得任何物品都是集体劳动的结晶，激发幼儿的合作意识。 活动准备： 幼儿用书、
