专题：部编八上语文新闻写作
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部编语文八年上新闻写作教学设计（5篇）
部编八年级语文上册写作：新闻写作教学设计 学习目标 1.学习采访新闻的方法技巧。 2.了解新闻的构成要素及特点。 3.了解新闻的种类，选择合适的 新闻载体。 教学过程 一、
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部编人教版 八（上）语文复习资料
部编人教版八（上）语文复习资料专项一 字音字形第一单元要塞(sài)锐不可当(dāng)泄气(xiè)溃退(kuì)颁发(bān)仲裁(zhòng)翘首(qiáo)悄然(qiǎo)凌空(líng)屏息敛声(b
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新闻写作全集（小编推荐）
通讯的写作 一、 通讯的起源 简单地说，通讯，也就是新闻通讯是真实发生的故事。尤其是人物通讯和事件通讯，不过，工作通讯也应该有故事。消息也越来越讲究故事性嘛。更何况通讯比
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八上语文
语文版八年级上第一单元单元检测 （满分120分，时间120分钟） 一、语言积累·运用（1—8题， 20分） 1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分） A 谛听 dì 参差 cī 魅力 mèi B 颠簸 bō
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教案 八上.《新闻二则》
《新闻两则》教案 编号：八（上）第1课备课人：陆军审核人： 包科领导： 日期：2011.8.29 课型：新授课 教学目标： 1、了解新闻的特点，复习记叙文六要素的有关知识，把握新闻的主要内容。 2、认
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部编六上语文《我的舞台》写作特色
《我的舞台》写作特色 本课语言风趣而又充满童稚，描写细致而又生动，要体现的是艰辛，而笔下却处处流露着乐观。如，“我”在娘胎里就“登台唱戏”，肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不
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2017人教版语文八上写作 《学写传记》教案设计
第二单元写作 《学写传记》教案设计 侣俸中学 陶鸿中 教学目标 1．掌握人物小传的基本特点和写法。 2．学会写简单的人物传记。 教学重难点：了解传记特点，学会写传记 教学课时：2课
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【部编版】五年级上语文《语文园地 八》优质课教学设计
语文园地 八课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。2.学会运用比喻的修辞方法介绍书。3.积累古诗词。教学重点1.学
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《新闻写作》读书笔记（小编整理）
写新闻的艺术
——读《新闻写作》有感
我曾认为，只要能抓住新闻事件的六要素、有一定的文笔，谁都能够写出新闻、写好新闻，但在读了《新闻写作》这本书之后才发现，写出新闻不太容 -
部编 三年级上语文组词
部编新版本 三年级上册语文写字表组词 第一单元 1.大青树下的小学 晨(chéng) 晨光晨练早晨 绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣 球(qiú) 足球地球 月球 汉(hàn) 汉字 汉族汉语 艳
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部编二年级语文上教案（合集）
部编版二年级语文上教案 第一单元（课文） 1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字，能读准字音，认
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部编版语文八上古诗文默写
八年级语文上册古诗文默写 一、 直接默写 1.东皋薄暮望， 。树树皆秋色, 。 ，猎马带禽归。相顾无相识, 。 2.晴川历历汉阳树, 。 ?烟波江上使人愁。 3. ，归雁入胡天。大漠孤烟直
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一年级《语文园地八》教案部编版
一年级《语文园地八》教案部编版 教学目标： 、认识多种职业，学习在生活中识字。2、通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。 3．掌握书写祝福话语的格式。 教学重难点： 、认识多
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八上语文课外阅读
首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据作品中不同人物的简介，猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象？ （出示幻灯片４） 他二十来岁的人，个子很大
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上学期新闻部工作总结
2010—2011学年度第一学期
计算机科学系学生分会新闻部工作总结新闻部
二〇一一年一月五日一、部门纳新
新的学期开始了，面临着老成员的离去，新闻部人手的减少。为了更好的报 -
新部编版五年级上语文《语文园地 八》优质课教学设计
语文园地八1.通过交流，了解如何才能找到好书。2.通过课本上有关书的比喻句的例子，仿写比喻句；根据层次连句成篇。3.根据书写提示中的作品，注意点画的起、收以及转折。4.背诵朱熹
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【部编版】一年级上语文《语文园地八》优质公开课教学设计
语文园地八【教材分析】语文园地八有五项练习，分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“和大人一起读”等内容。这些内容着眼于学生识字能力，语
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2019届部编版语文八上15《散文二篇》普通教案
15《散文二篇》教案20171031 长汀四中傅钦华 教学目的 1. 理解文章的中心观点，领会其中包含的人生哲理。 2. 理清课文的思路，学习文章的写法，品味文章的语言。 3. 探寻作者的思
