专题:部编狐假虎威教学实录
-
《狐假虎威》课堂教学实录
狐假虎威》课堂教学实录 教学目标: 1、学习本课生字。理解和积累词语。 2、揣摩句子的意思,正确、流利地朗读课文。 3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思,并说出在什么情况下使
-
《狐假虎威》第一课时教学实录
《狐假虎威》第一课时教学实录 讲课思路:学习了于永正老师的教学实录,精读部分基本上就是照着于老师的方法来处理的。只不过前面根据本班学生的实际情况,和本区现在倡导的随文
-
狐假虎威第二课时教学实录(五篇范例)
《狐假虎威》第二课时 一、复习导入 师:今天我们继续学习《狐假虎威》。一起齐读课题。 生读。 上节课我们已经把词语读准确了,课文读流利了。这节课我们先来复习一下词语。出
-
部编版二年级上册语文狐假虎威教学设计
部编版二年级上册语文狐假虎威教学设计 部编版二年级上册语文狐假虎威教学设计1 课时目标:1.抓住关键词理解课文内容。2.懂得“狐假虎威”的意思,理解这则寓言故事的寓意。3.
-
部编版语文二上《狐假虎威》教学反思(5篇模版)
《狐假虎威》教学反思一 本课是一篇关于狐狸假借老虎的威风吓跑百兽的成语故事,内容浅显易懂,语言富有童趣。教学伊始,我让学生先自己说说对老虎和狐狸的印象,然后巧妙地过渡揭
-
于永正《狐假虎威》实录
于永正老师教《狐假虎威》教学实录 第一课时 一、导入 小朋友我们今天学习(板书:)这一课的生字比较少,通过预习,认识了没有?好.现在我请小朋友读读课文,看看能不能把生字读
-
部编版二年级《狐假虎威》一等奖教案
狐假虎威教学要求:1.学会本课生字。认识2个多音字“转、闷”。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读,练习分角色朗读课文。3.理解课文内容,懂得“狐假虎威”的
-
部编版小学二年级上册《狐假虎威》教案
《狐假虎威》第二课时教学设计 【教学内容】 复习生字词,学习课文第二至九自然段,写“猪、活”两个生字。 【教学目标】 单元总目标:学习默读课文。。 1、巩固本课的生字词,会写
-
狐假虎威第一课时教案(部编版)(精选五篇)
狐假虎威第一课时 1. 能认识本课的17个生字,会写田字格内的9个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。掌握新偏旁“虎字头”。 2. 3. 能正确流利地朗读课文。 初步理解课文内容,知
-
自创部编二年级《狐假虎威》教案配套PPT
《狐假虎威》教学设计 教学目标: 1.认识本课15个生字,其中2个为多音字,会写8个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过寓言故事,知道“狐假虎威”的意思,分角色演一演
-
部编版五年级《四季之美》教学实录
21四季之美1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。3.能抓住关
-
部编 三下 那次玩得真高兴_教学实录
三步分镜六支架串起玩耍好心情——《那次玩得真高兴》教学实录执教:XX省XX经济技术开发区XX小学XXX**浙江省**市经济技术开发区**小学备课组长,省级立项课题核心组成员。曾获2
-
狐假虎威 教案(小编整理)
《狐假虎威》教学设计 教材简析: 《狐假虎威》是一个传统的寓言故事,通过一只狐狸狡猾的骗过老虎,不但使自己逃脱了危险,而且还借着老虎的威风让其他动物纷纷逃窜的故事,比喻依仗
-
狐假虎威教案(小编整理)
一、教学要求:1、知识与技能: 狐假虎威学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语. 能正确、流利、有感情地朗读,分角色朗读,尝试表演
-
《水调歌头》教学实录(小编整理)
《水调歌头》教学实录《水调歌头》教学实录1一、导入新课师:首先让我们来聆听一首优美的歌曲。(播放音乐)同学们如果熟悉的话可以跟着哼唱。师:优美的音乐能唤起人的情感,带给人
-
琥珀教学实录(小编整理)
琥珀教学设计 素质教育目标 (一)知识教学点 l、理解课文内容,使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值,懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。2、体会科学
-
《狐假虎威》教学案例
《狐假虎威》教学课例 一、背景 《狐假虎威》是一篇家喻户晓的成语故事,讲的是一只狐狸假借老虎的威风把森林中的百兽吓跑。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量来吓唬人
-
狐假虎威教学反思
《狐假虎威》教学反思 龙凤区保田学校 张海庆 本课时主要是以生字教学为主,让学生重点掌握本课的一二类生字的读音,会写二类生字。了解文章大意,知道《狐假虎威》讲的是一件什