专题：部编三上单元教学目标
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部编版三上第八单元教案
口语交际·习作·语文园地八 【学习目标】 1.引导学生在通过请教解决实际问题的过程中，掌握向别人请教的方法及注意事项。培养学生口语交际能力。 2.写一篇习作，介绍自己玩得
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部编三上语文第二单元教案
第二单元 4古诗三首 教学目标： 1．自主学习本课生字，能工整书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色
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部编三上语文第一单元教案（合集5篇）
第一单元 1.大青树下的小学 教学目标： 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子
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部编版语文三上《一块奶酪》教学反思
《一块奶酪》教学反思（一） 我在教《一块奶酪》这篇童话故事时，以情境导入新课，学生对蚂蚁搬奶酪这样的情境大多都没有见过，让学生通过一段小视频，来直观感受蚂蚁版奶酪的过程，将学
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部编版三上生字组词
1、大青树下的小学 晨(chén) 早晨清晨晨练 晨光 绒(róng) 绒毛 绒球绒衣丝绒 球(qiú) 足球地球月球 绒球 汉(hàn) 汉字汉族汉语 汉人 艳(yàn) 鲜艳艳丽 娇艳 明艳 服(f
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三上第三单元教学反思
人教版小学三年级语文上册第三单元教学反思 9.《古诗两首》教学反思 板书课题后，让学生想一想夜书所见，是指诗人在做什么？书指什么？不少学生意见不同，有的说书是那个人在看书，
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部编版三上语文园地二教学设计
小学语文部编版三上第二单元语文园地二教学设计【教学目标】Ø结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。Ø学会使用钢笔写字，书写时注意横平竖直，把字写得规范、端正、整洁
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部编版语文三上《掌声》教案、教学反思
29、掌声 第一课时 学习目标 ①认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③学
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部编版语文三上《蜜蜂》教案、教学反思
14、蜜蜂 第一课时 学习目标 ①认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。 ②有感情地朗读课文，表达课文蕴含
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部编版语文三上《去年的树》教学反思
《去年的树》教学反思（一） 本课是一个感人的童话故事，在四次的对话中展开了故事的情节，在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言，珍惜友情”，“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。
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新部编暑假二预三上第二单元每课练习
1参考答案： 一、看拼音，写词语。 早晨 打扮 读书 安静 粗心 绒毛 停止 艳丽 足球 洁白 二、比一比，再组词。 坝( 大坝 ) 杨(杨树) 摔( 摔倒) 跤( 摔跤 ) 风( 风车 ) 贝( 贝壳 )
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2018部编三上语文第一单元分析
第一单元单元前分析 学情况分析 经历了两年小学的语文学习，进入三年级的孩子应该说已经具备了一定的自主学习生字的能力，教师完全可以放手让学生借助汉语拼音自主预习课文，努力
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部编版三年级语文上册第二单元单元目标
第二单元单元目标 一、单元及课文内容分析1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨
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三上第二单元教学设计01
第二单元 单元目标： 列宁、高尔基、李四光、宋庆龄，这是四个闪光的名字，也是四位享誉中外的名人。本组课文讲述的就是有关这些名人的故事。本组的四篇课文，通过具体的事例展示了
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部编版语文三上秋天的雨教学反思
《秋天的雨》教学反思 《秋天的雨》是篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋各种动
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部编版语文三上《语文园地七》教案、教学反思
语文园地七 第一课时 口语交际 学习目标 1、引导学生学会关注自己的生活， 2、能在日常生活中发现问题，提出问题，并设想解决问题的办法。 3、培养口语交际能力。 教学重难点：并设
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部编版语文三上《语文园地八》教案、教学反思
语文园地八 第一课时 学习目标 1、培养学生的交流意识。 2、启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人。 3、提高口语交际能力。 教学重难点：启发学生善于发
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部编版语文三上《陶罐和铁罐》教案、教学反思
27、 陶罐和铁罐 第一课时 学习目标 ①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③感
