专题：部编三上语文期末试卷
-
部编三上语文第二单元教案
第二单元 4古诗三首 教学目标： 1．自主学习本课生字，能工整书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色
-
部编版七年级语文上册期末试卷
部编版七年级语文上册期末试卷 (卷面总分:100分考试时间:120分钟) 1.积累运用(共23分) 1.请把语段中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分) 翻开七
-
部编版六年级下册语文期末试卷
部编版六年级下册语文期末检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6分)强．迫(qiǎngqiáng)模．样(mómú)倒．映(dǎodào)晕．车(y
-
部编版六年级下册语文期末试卷
2020统编六年级下册期末检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6分)强．迫(qiǎngqiáng)模．样(mómú)倒．映(dǎodào)晕．车(yùn
-
部编版一年级下册语文期末试卷
部编版一年级下册语文期末检测卷一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分)咬断(jiǎo yǎo) 拨水(bō bá)发现(jiàn xiàn) 掰开(bāi bān)狗熊(xóng xión
-
部编版语文三上《一块奶酪》教学反思
《一块奶酪》教学反思（一） 我在教《一块奶酪》这篇童话故事时，以情境导入新课，学生对蚂蚁搬奶酪这样的情境大多都没有见过，让学生通过一段小视频，来直观感受蚂蚁版奶酪的过程，将学
-
部编版语文三上《一块奶酪》教案2
11 一块奶酪 教学目标： 1.会认9个生字，掌握多音字“处、稍”。 2.能根据要求独立阅读课文，说说课文讲了一个什么故事。 3.学习蚂蚁队长坚守原则的品质和领导才能。 教学重、难
-
部编三上语文第一单元教案（合集5篇）
第一单元 1.大青树下的小学 教学目标： 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子
-
部编版三年级语文上册期末试卷含答案
部编版三年级下册语文期末模拟卷含答案一、积累运用。1.看拼音，写词语。cuìniǎo（）wánshuǎ（）ɡuānchá（）piāoyánɡ（）qiāojī（）fēnɡqín（）ɡǎnshòu（）dēnɡshān（）2.加点字读音全部
-
部编版六年级下册语文期末试卷3
部编版六年级下册语文期末达标检测卷基础百花园(42分)一、下列加点字注音完全正确的一项是(2分)A．混．乱(hùn)掺．和(cān)缥缈．(miǎo)鸿鹄．(hú)B．尽．管(jǐn)唾．沫(tuò)坚劲．(j
-
部编本九年级语文上册期末试卷(含答案)（范文）
九年级语文试卷 一.积累与运用（共28分） 1.下列词中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分） A.星宿/住宿 省亲/省份 日薄西山/薄利多销 ．．．．．．B.豢养/家眷 咀嚼/倒嚼 哄堂大笑/一哄而起
-
部编版七年级上册语文期末试卷含答案
部编版七年级语文第一学期期末测试 （本试题满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用(30分) 1．下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) A．中伤(zhōng) 澄澈
-
部编版三上语文园地二教学设计
小学语文部编版三上第二单元语文园地二教学设计【教学目标】Ø结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。Ø学会使用钢笔写字，书写时注意横平竖直，把字写得规范、端正、整洁
-
部编版语文三上《去年的树》教案1
8 去年的树 教学目标： 1.认识6个生字，会写13个生字，掌握多音字“切”。能正确读写生字组成的词语。 2.理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。感受童话的语言美、思想美、意
-
部编版语文三上《掌声》教案、教学反思
29、掌声 第一课时 学习目标 ①认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③学
-
部编版语文三上《蜜蜂》教案、教学反思
14、蜜蜂 第一课时 学习目标 ①认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。 ②有感情地朗读课文，表达课文蕴含
-
部编版语文三上《习作：写日记》教案（精选五篇）
习作：写日记 教学目标： 1.学习用真情写日记，知道日记的基本格式。 2.学习修改自己的日记。 3.记录生活中的点滴，感受写日记给自己带来的快乐。 教学重点： 指导学生学会写日记，掌握
-
部编版语文三上《去年的树》教学反思
《去年的树》教学反思（一） 本课是一个感人的童话故事，在四次的对话中展开了故事的情节，在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言，珍惜友情”，“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。
