专题：抱抱赏析
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抱抱 教案
绘本综合活动：抱抱 活动目标： 1、感受故事中讲述的小动物之间浓浓的亲情。 2、懂得拥抱是表达爱的一种方式，能主动拥抱自己的亲人和老师、小伙伴。活动准备: 绘本故事（ppt） 活
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《抱抱》1
托班《抱抱》
活动目标：
1. 乐于参与阅读活动，尝试学习用语言和拥抱表达爱的情感。
2. 通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，感受爱与拥抱带给大家的快乐情绪。 活动准备：
1.绘本 -
《抱抱》说课稿
《抱抱》说课稿1 一、说教材：（一）教材分析：爱是一个永恒不变的话题，是世间最美好的事物之一。我们要诉说爱、感受爱、表达爱。《抱抱》这本书就是这样通过各种动物间不同的抱抱
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抱抱（5篇材料）
抱抱 一、教学目标： 根据本班聋儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要，确定本活动的目标为： 1.观察画面中动物的动作和表情，初步感受并用语言较清楚地表达它们抱抱时的内心
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小班 抱抱范文大全
第3组社会教育教案 抱 抱成员：王刘臣 袁丹 甄蕊 孙慧杰 白晶莹 万世丽 贾彩 赫玉平付圆圆 万笑杰 李配配 小班社会教育《抱抱》 活动目标： 1、乐意与老师、同伴抱抱，感受师
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抱抱个人总结
个人总结 时间真的是如白朐过隙，很快大学一个学期就快结束了。我也默默回首我在这段时期的履历，有辛酸，有快乐，也有着收获。一路走来，经历了太多，直到慢慢适应着多彩的大学校园生
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妈妈抱抱我
小班绘本教案：妈妈抱抱我 活动目标：⒈观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。⒉从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 活动准备：绘本《妈妈抱抱我》PPT课件 活
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我们来抱抱范文合集
中班主题活动：我们来抱抱 甘燕 活动目标 1、体会拥抱的感觉 2、学会正确的拥抱姿势 3、能安静地倾听故事，理解故事大意。 活动准备： 1、经验准备：歌曲《爱我你就抱抱我》 2、物
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妈妈抱抱我
小班语言活动《妈妈抱抱我》
设计意图：
小班的孩子依恋情结很重，特别需要安全感。小班的宝宝们希望
大人抱抱她亲亲她，他们需要爱的支持。孩子有了被爱的经历，才会
学会爱别人、 -
《抱抱》教学设计
《抱抱》教学设计授课教师：云南省昭通市特殊教育学校 陈秀娟一、教材分析《抱抱》是英国的杰兹·阿波罗绘编，上谊编辑部翻译，明天出版社出版的儿童硬页绘本。它讲述了各种动物
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抱抱第二课时
抱抱 第二课时 目标：1.理解故事内容，观察并感受故事中小猩猩的心理变化。 2.感受动物之间浓浓的亲情。 准备：幼儿有被“抱抱”的情感体验。 过程：一、认识角色，引起阅读兴趣。 1.
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妈妈抱抱我
小班绘本：妈妈抱抱我 活动目标： 1．观察图片，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2．懂得拥抱是表达爱的一种方式，并能感受到自己的亲人、老师和同伴间的爱。 活动准备： 1．PPT课件
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妈妈抱抱我
绘本阅读：妈妈抱抱我 活动目标： 1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2、喜欢阅读，能一页一页的翻书。 活动准备： 1、幼儿人手一本绘本《妈妈抱抱我》 2、PPT 活动
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小班绘本活动：抱抱
2013年秋季学期家长开放半日活动教案 小班绘本活动《抱抱》 执教：尹芳 执教时间：2013年12月17日 活动目标: 1. 在老师的提醒下，能够安静地倾听故事，理解故事内容。2. 懂得拥
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公开课《爱的抱抱》
中班社会领域教案《爱的抱抱》 中（2）班教师：毛爽 活动目标 1.理解故事内容，感受作品中大熊表达爱的方式。 2.学会运用语言和动作表达爱 3.感受故事中情感的美好，萌发对父母、老
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中班语言活动：抱抱
抱抱——中班语言活动 活动目标 1．观察画面中动物的动作和表情，初步感受它们抱抱时的内心情感。 2.借助音乐、动作、讨论等手段，进一步理解作品中抱抱的含义。 3．体验绘本阅读的
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绘本抱抱教案
绘本 活动目标： 1.观察画面，理解故事内容。 2.尝试大胆的学说：和妈妈×一×，真开心。 3.体验拥抱带来的愉悦感受。 活动准备： 绘本课件PPT 活动过程： 一、情景导入，感受抱抱带来的
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小班绘本《抱抱 》
抱 抱 活动目标： 1. 通过观察画面，理解小猩猩的心理感受，了解故事的主要内容。 2. 通过教师的引导性和绘声绘色的讲述，理解故事的含义。 3. 体验拥抱带来的愉悦感受。 活动准备：
