专题：宝宝袜子的教案
-
小班数学 袜子宝宝 教案w
小班数学活动《袜子宝宝》 【活动目标】 1、通过观察、比较感知袜子的不同特征。 2、体验游戏的快乐，并能按袜子的大小进行配对、分类归放。 【活动准备】 1、大小、长短、颜
-
小班主题活动袜子宝宝教案五篇
活动目标：1、通过观察、比较感知袜子的不同特征。2、知道袜子的用途，懂得要天天换袜子。3、体验游戏的快乐，并能按袜子的大小进行配对、分类归放。4、培养幼儿的观察力和动手操
-
宝宝的袜子教育随笔
“猜猜是谁的袜子”新学期伊始，我带着小班的孩子步入多功能厅，让孩子们像我一样在地毯上“打坐”，我轻声问孩子们：“找到王老师的眼睛了吗?”我一边用眼神与孩子们交流，一边集中
-
教案袜子（精选）
教案袜子 精品文档 教案袜子 2014年10月26日 星期天 活动目标: 1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。 2、能大胆表达自己生活中的经验。 3、尝试自己整理袜子
-
幼儿园小班主题优秀教案《袜子宝宝》及教学反思[合集]
《小班主题优秀教案《袜子宝宝》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过观察、比较感知袜子的不同特征。2、知道袜子的用途，懂
-
卷袜子教案
卷袜子教案 精品文档 卷袜子教案 2014年10月26日 星期天 活动目标: 1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。 2、能大胆表达自己生活中的经验。 3、尝试自己整理
-
叠袜子教案
多彩的袜子（中班综合） 2014年10月26日 星期天 活动目标： 1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。 2、能大胆表达自己生活中的经验。 3、尝试自己整理袜子。 活动
-
袜子配对教案
设计意图： 袜子几乎是幼儿每天都要接触的生活用品，孩子从初生之日起，袜子就以不同颜色、不同大小和不同款式呈现在孩子眼前，并伴随孩子们共同生活、共同成长。同时袜子也是我们
-
小班《袜子》教案
小班《袜子》教案1 说在前面的话：这节教育活动适合夏季开展，穿脱袜子不仅能锻炼小班幼儿的自理能力，更是在游戏中快乐学习，夏天开展还不会感冒着凉哟~~~教育活动：小班科学《多彩
-
《永别了,袜子》教案
大班《永别了，袜子》教案 活动目标： 1、 2、 喜欢故事，体会对朋友依恋的感情，尝试说说自己的友情。 乐意帮助寻找“袜子”，并仔细解读画面，提高观察、记忆等综合能力。 活动准备： p
-
橡皮泥教案-装饰袜子
装饰袜子 教学目标： 1.欣赏各种袜子，初步了解袜子装饰小知识。 2.通过对不同袜子的花纹、图案进行欣赏，运用橡皮泥捏、搓等技法做出各种橡皮泥点、线、面（图案）装饰袜子，培养学生
-
学习穿袜子教案
活动目标：1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。活动准备： 垫子、不同大小、颜色的袜子活动过程：一、小脚动动动1、 进场音乐做运动，学高人走，矮人走
-
《永别了,袜子》教案
大班《永别了，袜子》教案 活动目标： 1、 2、 喜欢故事，体会对朋友依恋的感情，尝试说说自己的友情。 乐意帮助寻找“袜子”，并仔细解读画面，提高观察、记忆等综合能力。 活动准备： p
-
《长袜子皮皮》阅读教案
《长袜子皮皮》阅读指导课 设计理念 《语文课程标准》指出：“要努力建设开放而有活力的语文课程”，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好
-
蜈蚣叔叔的袜子教案
中班数学《蜈蚣叔叔的袜子》 一、活动目标 1、运用已有经验，尝试用三种颜色按规律排序。 2、感受蜈蚣叔叔按规律穿袜子的特别和有趣，能大胆讲述自己的操作过程和结果。 二、活
-
《袜子萌娃》教案1
《认识袜子》 ——《袜子萌娃》拓展型课程教案 一、 教学目标： 1、 知道袜子娃娃的相关知识， 2、 了解袜子娃娃设计的基本内容,了解学以致用的理念。 3、 正确使用缝补工具。
-
袜子娃娃手工制作教案
袜子娃娃 一、 教学目标： 1、 知识：知道袜子娃娃的相关知识，和设计的基本内容,了解学以致用的理念。 2、能力：尝试制作和一份富有创意的袜子娃娃。 3、情感： 培养观察分析、创新
-
幼儿园社会教案-穿袜子
文档仅供参考 穿袜子 活动目标： 1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。活动准备： 垫子、不同大小、颜色的袜子活动过程：一、小脚动动动 1、 进
