专题：标点符号表格式教案
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(上交)标点教案（精选5篇）
《标点符号》教学设计 【教学时间】6月20日 【教学目标】 知识目标：学会标点符号正确的书写占格。 能力目标：学会运用标点符号。 德育目标：标点符号中的“省略号”、“双引号”
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(上交)标点教案（5篇模版）
《标点符号》教学设计 【教学时间】6月20日 【教学目标】 知识目标：学会标点符号正确的书写占格。 能力目标：学会运用标点符号。 德育目标：标点符号中的“省略号”、“双引号”
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趣味标点教案及反思
课题:趣味标点 【教学目标】 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教学难点
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复习课教案标点
栖霞区2016—2017学年第二学期初三语文 标点符号复习 第一课时 上课时间2017年 月 日 【教学目标】正确使用常用标点符号 【教学重点】目标1 【教学难点】目标1 【课时安排
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标点复习教案[五篇范文]
标点复习教案 许华 高考标点符号的考查，带有较强的综合性和技巧性，从考查方式看，主要有以下几种设误类型： 1、句中并列的词语之间误用顿号近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口
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《趣味标点》微课教案
《趣味标点符号》微课教案 教学目标：1、使学生在活动明白逗号、句号、问号、感叹号的书写形式，能正确运用四年种标点符号，了解标点符号本身也可以表达意思。 2、激发学生学习
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标点使用小学生作文教案
文馨作文教学设计（小学低段下） 设计人：JXN 标点使用 教学目标 1、掌握常用标点符号的用法，并能在写话中正确使用。 2、引导学生养成自觉正确使用标点，认真细致的写作习惯。 教学
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成语、标点专题
913班中考冲刺专项训练之成语、标点 1、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（） A．面对来势汹汹的雾霾，政府该做些什么?前不久，各大城市相继开始公布PM2．5指数的实时监测数据，与
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标点复习题
姓名：
一、加标点
1、树对鸟儿说再见了小鸟明年请你再回来还唱歌给我听
2、立在这儿的那棵树到什么地方去了呢鸟儿问树根说
3、小女孩回答说火柴已经用光了可是火柴点燃的火 -
学生标点
山东省实达培训高中语文 电话86761223 标点符号专题 一、重点： 问号、顿号、逗号、分号、冒号的使用，引号和其他标点连用 （一）问号 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.“这究竟是
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标点习题
小学标点符号专题练习 一、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×” 1、人们都说：“桂林山水甲天下”。 （ ） 2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。 （ ） 3
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标点练习题
标点符号练习题： 1、下列句子的标点符号使用正确的一项是：（ ） A．“咱们赶快回家，”妈妈对儿子说：“你爸爸做好饭在家等着我们呢。” B．农贸市场上的蔬菜真丰富，洋葱，花菜，胡萝卜，青椒„
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案卷·标点
语文案卷·讲练通大胆探险，我行！
三标 点
一、类型讲练
1、（点号分层）下列各句中，标点符号使用错误的一项是 （）
A. 一个十二、三岁的男孩游过了那条河。
B. 三年级二、三班的同学今 -
标点习题
一、问号：1、选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。例：是你去，还是我去？
2、连续问要在每一个分句的后面都用问号。例：（1）、谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的女老 -
标点练习(精选)
第2课 正确使用标点符号（2）一、考点透视 从高考考查标点符号的范围看，常以点号为主，兼顾常用的标号。这里就点号及容易考到的标号使用中一些不容易分辨清的或比较特殊的情况作
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标点考试内容
标点符号分为点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号（凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句
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标点符号学教案教师（小编整理）
标点符号学教案一
一、导入：
教书先生的故事：无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。（1、无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣！2、无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。） 二、考点要求 -
标点运用练习
六年级语文下册 标点符号练习题 班级_________姓名_________分数_________ 1．下列标点符号用错的一项是（ ） A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的
