专题：比的专项训练填空题
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代数填空题训练
代数填空题训练11．计算：=__________．12.计算：=__________．13.一个袋子里面有10个球，6个红球，3个黄球，1个绿球，这些球除颜色外，形状、大小、质地等完全相同，充分搅匀后，在看不到球的情
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填空题专项三
填空题三（专项）
1、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。
2、当代社会公共生活的 -
第一章证明(二)检测题 填空题专项训练
第一章证明（二）检测题填空题专项训练填空（每空2 分，共72分）1．①等边三角形任意两条高相交所成的钝角的度数是②等腰三角形的顶角是800，则一腰上的高与底边所成的角是．③等边三角形的
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高三《应用文写作基础》填空专项训练第4章填空题测试
高三《应用文写作基础》填空专项训练 第四章 宣传应用文测试（50个空） 1、消息是对社会生活或重大政治活动中____________的具有____________的事实加以及时报道的一种文体。消
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高三《应用文写作基础》填空专项训练第4章填空题练习
高三《应用文写作基础》填空专项训练 第四章 宣传应用文 1、对社会生活或重大政治活动中新近发生的具有新闻价值的事实加以及时报道的文体是____________。 2、广播媒体中经
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《中学信息技术教学技能训练》---填空题
二、填空题 1、对学生学习情况进行检査时，常使用三个术语，即测验，测量和评价。 2、教学语言按功能分类可分为教育语言，和教授语言 3、双基教学指的基础知识教学和基本技能教学
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比赛前的训练
比赛前的训练 我们又即将迎来自己的节日，“六一”儿童节，“六一”还未到，校园里已经充满了喜庆的气氛，同学们脸上个个洋溢着灿烂的笑容。 为庆祝“六一”，学校要举行体操歌咏比赛
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散文专项训练
散文专项训练 散文专项训练 散文阅读如何备战中考 一、散文的特点 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就
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成语专项训练大全
冲刺班成语专项训练 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上 。 （ ）舟（ ）剑 （ ）己（ ）人 （ ）己（ ）人 （ ）死（ ）归 自相（ ）（ ） 拾金（ ）（ ） 千（ ）一（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）株（ ）兔 花（ ）柳（ ） 神采（ ）（ ） （ ）发（ ）颜 翠色（ ）流
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词语专项训练
词语专项训练 词语专项训练——多义词?同义词?反义词 1选出加点词的意思用了比喻义的一项：( ) A.青少年是民族的后代，祖国的未来。 B.我们智慧的祖先创造的“立志”这个词
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be动词专项训练
EVFLS Class: Name: Score: 剑桥一级专项训练题 --- be动词用法 By----Brenda be动词用法规则 1．定义：be动词 是指-------- am is are 2．用法： 口诀：“我用 am ，你用are , is
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古诗专项训练
古诗专项训练 一、填空1、写诗题(1)李白的诗有：_______ _________ _________ (2)王维的诗有：_________ _________ _________ (3)杜甫的诗有：_________ _________
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语法专项训练
Unit 1 experience 经历（可数）， 经验（不可数） experienced 有经验的 have experience in （ doing） sth 在做某事上有经验 earn money 赚钱 earn one’s living 谋生 show resp
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病句训练专项大全
病句训练专项
1. 这篇小说完美的塑造了一个普通船长的光辉事迹。
2. 大路两旁有数万名欢送的人群。
3. 作为一名演员，这场戏中他的感情表现的很丰满。4. 我们必须认真读书的 -
专项能力训练
对“专项能力”的理解 随着现代竞技水平的持续发展，人类在不断挑战自己的极限，许多世界记录陆续被打破，系统、科学、有效的训练是取得优异成绩的最主要因素。对于具体项目来说，
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感叹句专项训练
感叹句专项练习一、填入适当的词完成下列感叹句。1).________ difficult homework we had yesterday! 2).________cute dog it is! 3).________ interesting the story i
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专项训练四
专项训练四 [语言基础知识＋语言运用]一、语言基础知识(9分)1．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)()A．春天如期而至，在这万物复苏的季节，本报社诚邀社会各界共同参与“晚
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应用文专项训练
六年级应用文专项训练
一、建议书
建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一
