专题：背影优质课一等奖
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《背影》教学实录（省优质课一等奖）
《背影》教学实录（省优质课一等奖）师： 同学们，有时候写信往往比说话能更好地表达情感 。 作家朱自清与父亲两年没见了，有一天他突然收到一封父亲的来信，这封信勾起了他对很多往
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《背影》教学设计一等奖
《背影》教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1．把握赏析词句的思路。 2．学会以抓住关键词句、填补文章留白等方式，品味赏读文章的方法。 3．学习在叙述和描写中蕴含深情，在议论和
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背影优质课课件
背影优质课课件１教学目标：1、多种方式朗读课文，整体感知文本的语言美、情感美和技法美。2、赏析文中四次描写背影的作用，学习文章的整体构思。3、赏析针对背影的细节描写，学习运
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优质课：背影教案
《背影》教案 一、教学目标： 1、反复阅读课文，理清层次，深入体会文中表现的父子深情。 2、抓住文章描述的重点，分析“背影”在表现父子情深上的作用。感受并学习质朴中蕴含深情
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背影优质课教案
《背影》教学设计 曲周县西马连固中学：袁红芹 一、激趣引读，感受背影 导入语：不好意思,同学们,讲课前我们得先插播一段广告(视频播放:《打包篇》) 看过这则广告吗，有何感受？打包
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沁园春长沙优质课一等奖
* 沁园春 长沙优质课一等奖 共1课时 1 ＊ 沁园春 长沙 高中语文人教2003课标版 1教学目标 ①品味关键词语，理解景中寓情，情中显志的特点。 ②感受毛泽东博大的情怀和革命的壮
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登高-杜甫-优质课一等奖
登高 杜甫 一、 教学目标、 1. 把握诗歌的意象和意境。 2. 诵读诗歌感受诗人深沉苦痛和忧思 二、 教学重难点 鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情 三、 课时安排 一课时
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《秋思》教案(优质课一等奖)
重庆市第四届中学语文中青年教师优质课大赛（初中组第四片区） 课题名称：天净沙•秋思 执教者：代璐 时间：2013年12月10日 地点：重庆市实验中学 年级：八年级 教学目标： 知识与能力：通过
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山东省优质课评选一等奖
山东省优质课评选一等奖 《社戏》教学设计 教学目标：1、读出景物描写所包含的情感味。 2、品出人物描写所展现的人情美。 3、悟出字里行间所表达的作者情。 教学重点：景物描写
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思想政治优质课评比一等奖
思想政治优质课评比一等奖:《礼貌显魅力》教学设计 作者：佚名 文章来源：web 点击数：952 更新时间：2011-11-28 22:30:21 教学目标： 1．知识目标 懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品
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市一等奖优质课《循环小数》
优质课《循环小数》教学设计 教学内容： 教材P33～34例7、例8及练习八第4、5、6、7、9题。 教学目标： 知识与技能：理解“有限小数”和“无限小数”的意义。 过程与方法：通过求商，使
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有关背影优质课课件[5篇]
导语：任你前尘散尽，往事纷至沓来，我只愿活在一本古书里，活成风，活成雨，活成冰洁的雪花，活成不语的山，活成你在将暮时分还记得我的一丝丝一些些眷恋。以下小编为大家介绍有关背影优质
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大班优质课教案一等奖[合集5篇]
《大班优质课教案一等奖11篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班优质课教案一等奖第1篇一、导入师（出示绘本《十一只猫做苦工》）：小朋友们，还记
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市优质课一等奖《宽容》序言范文大全
市优质课一等奖
《宽容》序言
[文本解读]
一、 关于房龙
亨德里克·威廉·房龙（Hendrik Willem VanLoon 1882--1944），美国作家，1882年出生在荷兰，他深受荷兰人文主义者伊拉莫斯的 -
全国优质课一等奖获得者事迹材料
全国优质课一等奖获得者高新区实验中学**老师事迹材料 迎着1995年初秋的第一缕晨曦轻快地走上讲台的女孩，想起那个为了一个学生的沉默而彻夜难眠的女孩，想起伤愈归来教室里雷
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采薇 市优质课一等奖
采薇 一、 导入二、理解思想内容学生诵读、翻译。 鼓励学生进行诵读竞赛，并由学生去比较和评点，促进提高。 三、整体把握。 1．思考：这首诗表现了什么样的主题？ 《采薇》是《小
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21画家和牧童优质课一等奖
21 画家和牧童优质课一等奖 一、质疑课题导入 1．孩子们，今天我们要学习一个生动有趣的故事。 2．师板课题：画家和牧童（学生手指随老师书空课题）齐读课题。 3．质疑课题 读了这个课题，
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苏州园林优质课一等奖教学实录
苏州园林优质课一等奖教学实录，附反思。相关课件已上传。仅供参考。 《苏州园林》教学实录 3347字 《苏州园林》是八年级上学期第三单元的一篇讲读课文，这堂课作为第一课时，
