专题：白蝴蝶教案
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白蝴蝶教案五篇范文
(一) 创设情境，揭示课题 1.播放音乐（风吹过的街道），创设情境 师：（播放音乐，出示街角、气球等图片）同学们，你们看！城市的街角，有一束五颜六色的气球，它们脸儿贴着脸儿，随着风在空中飘动。
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白蝴蝶之恋-教学教案（精选）
一、思想主旨 本文写“我”对一只小小“白蝴蝶”的爱恋、救助：在它“危难”时，“我”怜悯、救助它；而在它“自由翱翔而去”时，“我”却又感到失落、怅惘。一方面赞美这只小生命
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《白蝴蝶之恋》教案-教学教案（精选5篇）
刘白羽 深圳市宝安中学 金桂云 教学目标： 2、品味文中生动形象、抒情味极浓的语言。 教学步骤： 一、导入课文同学们，你们知道吗？在我国当代有一首非常美妙动听的小提琴协奏曲，外
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5白蝴蝶之恋-教学教案
教学目的 1、 多读课文体味生动形象的语言，感悟美好的情感。 2、 对比阅读理解本文的主旨。 3、 对生命的传惜和关怀是本文的主旨。 教学重点 目标1 目标2 教学难点 目标1 教
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白蝴蝶 读后感 （推荐五篇）
白蝴蝶 读后感《白蝴蝶》是我喜欢的文章之一，我读了以后十分感动，白蝴蝶 读后感。 它记述了一个动人的故事：有一年，作者到外婆家去，半路上遇到一场骤雨。突然走来一位穿着白裙的
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白蝴蝶读后感3篇
1、白蝴蝶读后感《白蝴蝶》是我最喜欢的文章之一，我读了以后十分感动，它记述了一个动人的故事，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一场骤雨。突然走来一位穿白裙的女中学生和他互不
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《白蝴蝶之恋》教案设计
湖北省石首市桃花山镇中学 聂爱萍 课文解读：《白蝴蝶之恋》通过对一只受伤的小蝴蝶的描述和“我”对它的怜悯、救助，热情歌颂了小蝴蝶顽强求生的精神，揭示了“我”由此产生的对
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白蝴蝶之恋读后感
白蝴蝶之恋读后感 白蝴蝶之恋读后感1 多么美丽的白蝴蝶呵！翩翩飞舞的姿态，小小的翅膀，透出生命的娇小和脆弱。生命是脆弱的，它经不起风雨的摧残和天地的磨练，在悄然无声的世界中，
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白蝴蝶之恋教学设计
白蝴蝶之恋教学设计1 课文解读：《白蝴蝶之恋》通过对一只受伤的小蝴蝶的描述和“我”对它的怜悯、救助，热情歌颂了小蝴蝶顽强求生的精神，揭示了“我”由此产生的对人生意义的
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蝴蝶教案
教学目标： 1、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术，激发学生热爱祖国传统民间艺术的情感。 2、对比剪纸作品和实物的异同，了解剪纸的造型特点和艺术特色
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蝴蝶教案
活动名称：可爱的虫虫（小班） 活动目的： 1、 跟着示范做手工； 2、 锻炼观察力； 3、 锻炼小肌肉的活动能力； 活动准备： 1、成长过程示意图、毛毛虫的图片； 2、旧杂志纸、橡皮筋、纸制的
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《蝴蝶》教案
活动方针1、能在调查蝴蝶标本或图片的基本上，用电线以及简朴图形阁下对称第装饰蝴蝶。2、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能留意到色彩的搭配。活动阐明:幼儿喜欢花,喜欢蝴蝶,因
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蝴蝶教案
折纸：蝴蝶 教学目标： 1 、增强欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造活动； 2 、了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美； 3 、制作一只能飞动的纸蝴蝶。 教学重点： 了解
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白房子教案
幼儿园早期阅读活动：白房子 活动目标： 1、学习阅读画面，了解故事的主要内容。 2、在阅读画面的基础上，初步认识汉字“绿房子、黄房子、蓝房子”。 活动准备： 幼儿用书人手一 幼儿
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白公鹅教案
白公鹅 一、教学目标 1、学生能以一定的速度进行默读,能体会两只白公鹅的不同之处。 2、初步体会作者表达方式的不同。 3、体会作者对白公鹅的具体描写,唤起学生对动物的欢
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三只蝴蝶教案
三只蝴蝶教案1 一、活动目标：1、引导幼儿大胆想象不同线条和图案，并用左右对称的方法来装饰蝴蝶。2、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。3、在创作时体验色彩和图案
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蝴蝶教案（集锦10篇）
篇1：《蝴蝶》教案《蝴蝶》教案活动方针1、能在调查蝴蝶标本或图片的基本上，用电线以及简朴图形阁下对称第装饰蝴蝶。2、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能留意到色彩的搭配。活动
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毛毛虫和蝴蝶教案
毛毛虫和蝴蝶 设计意图： 生活中的美无时不有，无处不在。而“怎样让幼儿去感受美，发现美、表现美、创造美，让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养”正是 《纲要》中对幼儿艺术教育提
