专题：白蝴蝶之恋教学教案
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白蝴蝶之恋-教学教案（精选）
一、思想主旨 本文写“我”对一只小小“白蝴蝶”的爱恋、救助：在它“危难”时，“我”怜悯、救助它；而在它“自由翱翔而去”时，“我”却又感到失落、怅惘。一方面赞美这只小生命
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《白蝴蝶之恋》教案-教学教案（精选5篇）
刘白羽 深圳市宝安中学 金桂云 教学目标： 2、品味文中生动形象、抒情味极浓的语言。 教学步骤： 一、导入课文同学们，你们知道吗？在我国当代有一首非常美妙动听的小提琴协奏曲，外
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5白蝴蝶之恋-教学教案
教学目的 1、 多读课文体味生动形象的语言，感悟美好的情感。 2、 对比阅读理解本文的主旨。 3、 对生命的传惜和关怀是本文的主旨。 教学重点 目标1 目标2 教学难点 目标1 教
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白蝴蝶之恋教学设计
白蝴蝶之恋教学设计1 课文解读：《白蝴蝶之恋》通过对一只受伤的小蝴蝶的描述和“我”对它的怜悯、救助，热情歌颂了小蝴蝶顽强求生的精神，揭示了“我”由此产生的对人生意义的
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《白蝴蝶之恋》教案设计
湖北省石首市桃花山镇中学 聂爱萍 课文解读：《白蝴蝶之恋》通过对一只受伤的小蝴蝶的描述和“我”对它的怜悯、救助，热情歌颂了小蝴蝶顽强求生的精神，揭示了“我”由此产生的对
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白蝴蝶之恋读后感
白蝴蝶之恋读后感 白蝴蝶之恋读后感1 多么美丽的白蝴蝶呵！翩翩飞舞的姿态，小小的翅膀，透出生命的娇小和脆弱。生命是脆弱的，它经不起风雨的摧残和天地的磨练，在悄然无声的世界中，
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白蝴蝶教案五篇范文
(一) 创设情境，揭示课题 1.播放音乐（风吹过的街道），创设情境 师：（播放音乐，出示街角、气球等图片）同学们，你们看！城市的街角，有一束五颜六色的气球，它们脸儿贴着脸儿，随着风在空中飘动。
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白蝴蝶 读后感 （推荐五篇）
白蝴蝶 读后感《白蝴蝶》是我喜欢的文章之一，我读了以后十分感动，白蝴蝶 读后感。 它记述了一个动人的故事：有一年，作者到外婆家去，半路上遇到一场骤雨。突然走来一位穿着白裙的
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白蝴蝶读后感3篇
1、白蝴蝶读后感《白蝴蝶》是我最喜欢的文章之一，我读了以后十分感动，它记述了一个动人的故事，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一场骤雨。突然走来一位穿白裙的女中学生和他互不
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《爱之恋》教案
课题：爱之链 课时：第二课时 教学目标： 1学习通过描写人物的神态、动作、语言来表现人物品质的方法 2.让学生充分感受人间的真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给与无私的帮助。
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白 杨-教学教案
一片荒凉的戈壁滩，一棵棵挺拔的白杨，一个个可亲可敬的建设者，这三者之间是什么样的关系呢?带着这个疑问，学生一定会深入地理解课文，品味课文中的语句。难点 体会爸爸的几次神情变
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音乐教案-蝴蝶-教学教案
台湾有许多名胜，如日月潭，阿里山，其中最神奇的就是美丽的蝴蝶谷了，我们一起到那里去看一看吧。（录象《蝴蝶谷》）蝴蝶谷美不美呀？谁愿意在这优美的歌曲声中背诵课文《台湾的蝴蝶谷》
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认识蝴蝶-教学教案
活动目的： 1、认识蝴蝶的生长过程。2、引导幼儿发现科学奥秘。 活动准备：课件、计算机 活动内容： 1、谜语引出课题 2、谁能用一个形容词来形容一下蝴蝶？ （1）你发现了什么？ （2）蝴蝶两
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爱之恋 教案（推荐5篇）
《爱之链》教案教学第二课时一、导入：1、板书：概括三个故事2、 叙述第一个故事上节课我们学了第一个故事，本节课体会第二三个故事，来体会这个爱的链条怎样进一步延伸，爱怎样得以
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共和国之恋教案（大全5篇）
声乐训练课《共和国之恋》教案 教学目标： 知识目标 （1）继续训练歌唱的发声方法，声音须有气息的支持。 （2）学习歌曲《共和国之恋》 （3）准确把握歌唱的情绪 （4）学习儿歌表演《数鸭子》
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蝴蝶教案
教学目标： 1、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术，激发学生热爱祖国传统民间艺术的情感。 2、对比剪纸作品和实物的异同，了解剪纸的造型特点和艺术特色
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蝴蝶教案
活动名称：可爱的虫虫（小班） 活动目的： 1、 跟着示范做手工； 2、 锻炼观察力； 3、 锻炼小肌肉的活动能力； 活动准备： 1、成长过程示意图、毛毛虫的图片； 2、旧杂志纸、橡皮筋、纸制的
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《蝴蝶》教案
活动方针1、能在调查蝴蝶标本或图片的基本上，用电线以及简朴图形阁下对称第装饰蝴蝶。2、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能留意到色彩的搭配。活动阐明:幼儿喜欢花,喜欢蝴蝶,因
