专题：苯和芳香烃教学课件
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13.烃苯 芳香烃_答案
重庆书之香教育 参考答案课堂练习1、D 2、C 3、烷烃：主键由长到短，侧链由整到散；取代基位置由中心到边缘，排法为邻、间、对。烯烃：先排烷烃碳链，再去码放双键， 牢记碳是四价，不多不
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芳香烃教学设计（大全5篇）
教学目标一、知识与技能1．掌握苯的结构特点和化学性质。2．掌握苯的同系物的结构和性质间的关系。3．了解芳香烃的来源及应用。二、过程与方法培养学生逻辑思维能力和实验能力。
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芳香烃教学反思（五篇范文）
芳香烃教学反思（一）1.摆正教师和学生的位置学生是教学活动的核心,一切教学活动应围绕学生的学习活动展开.教师是教学活动的主导者和组织者,主导并不是主角.在教学中应该让学生
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芳香烃说课稿
芳香烃说课稿各位老师好：今天我说课的课题是《芳香烃》。下面我对本课题进行分析： 一、说教材：《芳香烃》是人教版高中化学选修五《有机化学基础》第二章《烃和卤代烃》第2节
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芳香烃说课稿
芳香烃说课稿
高二化学备课组陈慧君
一、说教材
1、教材所处的地位及作用：
《苯 芳香烃》在人教版高中《化学》（必修加选修）第二册《第五章 烃》的第五节。这一节的内容包括苯 -
《苯》高中化学教学设计范文合集
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢
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苯的教学设计
《苯》教学设计襄州区二中梁景刚 一、知识与技能： (1)认识苯的分子组成、结构特征、主要化学性质及应用，并比较苯与乙烯、乙炔在组成、结构、性质上的差异。 (2)了解有机化合
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苯的教学设计
苯的教学设计 一、教学目标 1、知道苯的物理性质，知道苯的结构特点、主要化学性质和在化工生产中的作用。掌握苯的取代和加成反应。 2、 学生通过动手操作、观察实验、分析事
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苯说课稿（定稿）
苯说课稿 1109402006 顾轶男 教材分析： 本节内容包括煤的综合利用，苯的物理性质、结构、化学性质。本课内容在高中化学中占有重要地位，是学习简单烷烃、烯烃的延伸，也是选修教材
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【鼎尖教案】高中化学(大纲版)第二册 第五章 烃 第五节苯芳香烃(第一课时)
第五节苯芳香烃 ●教学目标 1.使学生了解苯的组成和结构特征，掌握苯的主要性质； 2.使学生了解芳香烃的概念； 3.使学生了解甲苯、二甲苯的某些化学性质； 4.通过苯及其同系物性质
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苯的结构教学设计
《苯的结构》教学设计 高二化学杨洋 【设计思想】 从社会生活中发生的重大事件入手，激发学生对苯的结构及性质的探究欲望；从分子式猜想苯分子可能的结构并设计实验、进行实验
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第五节 苯 芳香烃(第2课时)教学目标：1、掌握苯的主要性质,理解苯的结构与性质间的联系。（大全5篇）
第五节 苯 芳香烃（第2课时） 教学目标：1、掌握苯的主要性质，理解苯的结构与性质间的联系。 2、了解甲苯、二甲苯的某些化学性质。 3、学会从结构角度分析苯、甲烷、甲苯间的性质
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教学课件
第一章 水工艺设备常用材料（四学时）（第五周周二、周四） 1．教学目的及基本要求： 1）了解金属材料的分类 2）掌握材料的基本性能及使用条件 3）熟悉耐蚀金属材料及性能 2．教学内容及学时分
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教学实用课件
在教学中，我们所运用到的所有信息都可以称为教学资源，教学资源包括教学课件，试题，实验器材，多媒体资料等等。在当今信息化高速发展的时代，如果我们还在教唆曾经书本上的死的东西，学
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教学课件
2008-04-14 08:42:03 董晓慧 英语课堂教学反思 教师要能够进行教学反思，即要借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性。要
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苯甲醛简介
苯甲醛俗称苦杏仁油，是工业最重要的芳香醛，其用途广泛，可用于生产苯甲醇、苯胺、苯甲酮和杀虫剂等产品，也是苯甲醛系香料最基本的原料，是合成某些医药产品、塑料添加剂的最基本原
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人教版高中化学必修二 《苯》教学设计
第二节来自石油和煤的两种基本化工原料（第二课时）苯一、教材分析苯的相关知识出现在人教版高中化学必修二第三章第二节中，是为了让学生认识和了解基础和常见的有机化合物，使学生
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高中化学教案苯的教学设计（五篇范文）
高中化学教案苯的教学设计在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的高中化学教案苯
