专题：保护小羊教学设计
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《保护小羊》教学设计
《保护小羊》教学设计（唱歌课）一、教材分析《保护小羊》是一首傈僳族民歌，歌曲优美，以叙述小动物们勇敢团结，保护小羊不受三只狼的侵害为内容，极具儿童趣味性。二、教学目标1.通过
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小学音乐 保护小羊 教学设计
保护小羊 教学设计 1教学目标 1、能用自然的声音跟着电子琴演唱《保护小羊》 2、让学生在听、唱、演中感受音乐、理解音乐、表现音乐, 加深学生对动物形象的了解.从而进一
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《保护小羊》教学反思
《保护小羊》教学反思 《保护小羊》是一个生动有趣的音乐故事，本节课活动目标： 1. 初步感受、了解团结起来力量大的道理；2.用动作大胆表现歌曲内容，进行角色表演；3.学会唱歌曲，唱
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保护小羊教学反思
今天的一年级音乐课，我和孩子们共同学习了《保护小羊》这首傈僳族儿童歌曲。我为课堂教学设计了几个小环节：一、节奏练习与歌词学习相结合，为歌曲学习做铺垫。二、逐句教唱歌曲
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保护小羊教学反思[推荐阅读]
保护小羊教学反思（精选5篇）在当今社会生活中，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思过去，是为了以后。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的保护小羊教学反思（精选5篇
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一年级《保护小羊教学反思》
一年级《保护小羊》教学反思 “音乐和游戏是孩子最喜欢的学习方式”，一年级的孩子爱玩、爱动、爱表现是他们的天性。今天我和孩子们共同学习了《保护小羊》这首傈僳族儿童歌
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保护小羊教案
教学内容: 一、《保护小羊》音乐故事教师演示。二、电子琴模仿动物音响效果。三、《保护小羊》旋律1、2合奏。 四、加入音响、背景的《保护小羊》的音乐故事表演。教学目的
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保护小羊 教案
《保护小羊》教学设计 百色—广西红领巾希望小学 莫树青 一、教材分析 《保护小羊》是一首傈僳族民歌，歌曲优美，以叙述小动物们勇敢团结，保护小羊不受三只狼的侵害为内容，极具儿
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保护小羊教案
活动课题： 保护小羊活动目标： 1. 启发学生的创新思维与即兴表演能力。 2. 通过哼唱，朗诵歌词等方式让幼儿自己学习并能跟唱歌曲。 3.懂得团结的力量和互相帮助的精神。 活动重
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狼和小羊教学设计（汇编）
导语：《狼和小羊》是一篇寓言故事。讲的是一只狼故意找碴儿要吃小羊。说明有些坏人做坏事总是要找借口的，好人对像狼一样凶恶的敌人讲道理是没有用的。接下来小编整理了狼和小
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狼和小羊教学设计
《狼和小羊》教学设计 设计人：毛浓华 一、动画导入，板书课题 师：小朋友们，老师知道你们都很喜欢看动画片。今天老师也带来了一段，同学门看屏幕。 （放课件） 师：片子放完了，你们知道
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《狼和小羊》教学设计
《狼和小羊》教学设计 教学目标： 1、正确流利地朗读课文。 2、联系上下文反复朗读来理解词语、句子的意思，从而理解课文内容，并在理解内容的基础上指导学生读好人物对话。 3、
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狼和小羊教学设计
狼和小羊教学设计 狼和小羊教学设计1 教学目标：1.认识14个生字，认识多音字“背”。2.分角色朗读课文，随文识字。3.知道遇到狼这样的坏蛋讲理是行不通的，要用智慧战胜他。教学重
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狼和小羊教学设计
«狼和小羊»教学设计 敖林蒙古族学校：吴红娜 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2．通过狼为吃小羊三次找碴儿的经过，使学生懂得向狼一样凶恶的敌人，想干坏
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《狼和小羊》教学设计
《狼和小羊》教学设计 一、课前热身： 课前播放歌曲《喜羊羊与灰太狼》。 1、今天，老师来到我们中华路小学上课，非常开心，因为老师听说我们学校的学生思维活跃，善于动脑，上课发言积
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《狼和小羊》教学设计
《狼和小羊》教学设计 《狼和小羊》教学设计1 [教材分析]《狼和小羊》是一则寓言故事，《狼和小羊》教学设计（第一课时）。文章通过写狼和小羊的对话，告诉人们：像狼一样的恶人是蛮
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《狼和小羊》教学设计
《狼和小羊》教学设计 一、课前热身：猜我所想词语猜动物 二、导课： 1.今天老师带来两只动物，它们是谁？（狼和羊） 在你的印象中狼是什么样的？（凶恶、狡猾） 而羊呢？（温和、善良） 2.他俩带来
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《狼和小羊》教学设计
苏教版二年级语文上册 《狼和小羊》第一课时 教学设计 教学目标： 1. 正确、规范书写本课要求会写的6个字：“狼”“弄”“脏”“惊”“温”“倒”。 2. 学习结合上下文和联系生
