专题：保护庄稼好卫兵微课
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保护庄稼好卫兵教案
保护庄稼好卫兵教学设计 李 静 知识与技能：1、学习生字新词，熟读儿歌。2、培养爱护小动物的意识和情感。过程与方法：练习用多种方法自主识字教学重点与难点：了解形声字的构字特
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《保护庄稼好卫兵》教案[五篇]
《保护庄稼好卫兵》教案作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的
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《保护庄稼好卫兵》 教学设计
《保护庄稼好卫兵》教学设计 周英霞 教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册识字一。 教材分析：这是一首充满童趣的儿歌，借写“小青娃是保护庄稼的好卫兵
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《保护庄稼好卫兵》教学设计
语文S版二年级上册《保护庄稼好卫兵》 设计理念： 语文出版社S版课标实验教材二年级上册《识字一：保护庄稼好卫兵》是一首充满童趣的儿歌，借写“小青蛙是保护庄稼的好卫兵”引
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《保护庄稼好卫兵》教学设计
《保护庄稼好卫兵》教学设计 教学目标: 1、知识与技能 （1）认识7个生字，会书写8个生字。 （2）初步掌握形声字的构字特点。2、过程与方法 运用各种方法识字，让学生在自主、合作中主动
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《保护庄稼好卫兵》教学设计
《保护庄稼好卫兵》教学设计 洪梅中心小学 陈文治 教学目标: 1、 知识与技能 （1）认识7个生字，会书写8个生字。 （2）初步掌握形声字的构字特点。 2、过程与方法 运用各种方法识字，让
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《保护庄稼好卫兵》教学设计
教材分析：s版二年级上册《识字一保护庄稼好卫兵》是一首充满童趣的儿歌，借写“小青蛙是保护庄稼的好卫兵”引导学生集中识字。这是本册教材中三个集中识字课的第一课，利用基本
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《保护庄稼好卫兵》教学设计及反思
二年级上册识字一 《保护庄稼好卫兵》教学设计及反思 第一课时 陈美丽 【教学目标】 1、认识7个生字，会写4个生字及词语：清、情、晴、睛，学习新偏旁：广字旁、目字旁。 2、正确、
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《识字一 保护庄稼好卫兵》教案
总第23课时9月25日星期一 课题：《保护庄稼好卫兵》 教学要求： 1、知识与技能： （1）认识6个生字，会书写8个生字。 （2）初步掌握形声字的结构特点。 2、过程与方法：练习用多种方法识字。
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《保护庄稼好卫兵》教学设计5篇
《保护庄稼好卫兵》教学设计 教学目标： 1、认识7个生字，会写8个生字及词语：保护、事情、眼睛。学习新偏旁：广字旁、目字旁。 2、正确、流利地朗读儿歌。 3、懂得青蛙是人类的朋
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《保护庄稼好卫兵》的教学设计（定稿）
设计理念：语文出版社S版课标实验教材二年级上册《识字一保护庄稼好卫兵》是一首充满童趣的儿歌，借写“小青蛙是保护庄稼的好卫兵”引导学生集中识字。这是本册教材中三个集中
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《保护庄稼小卫兵》教学设计（★）
《保护庄稼小卫兵》教学设计 永城市第三小学 李园园 1 《保护庄稼小卫兵》教学设计 设计理念： 《保护庄稼小卫兵》是一首充满童趣的儿歌，借写“小青蛙是保护庄稼的好卫兵”引
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S版二年级上册《保护庄稼好卫兵》教学设计
知识与技能：1、认识7个生字，会书写8个生字。2、初步掌握形声字的构字特点。过程与方法：练习用多种方法自主识字教学重点与难点：了解形声字的构字特点，认识7个生字，会书写8个生字。
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二年级语文上册 保护庄稼好卫兵教案 语文S版（五篇范文）
《保护庄稼好卫兵》教学设计1 教学要求： 1、知识与技能： （1）认识6个生字，会书写8个生字。 （2）初步掌握形声字的结构特点。2、过程与方法： 练习用多种方法识字。3、情感态度价值观： 学
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《庄稼小卫兵》教学反思范本
《庄稼小卫兵》是一篇韵文识字，整篇课文以押韵、有趣的儿歌形式出现，读起来朗朗上口，符合一年级孩子的身心特点。课文一方面是让孩子们认识青蛙是庄稼小卫兵；另一方面的重点是引
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语文S版二年级上册第二单元识字一《保护庄稼好卫兵》同步测试A卷
语文S版二年级上册第二单元识字一《保护庄稼好卫兵》同步测试A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定
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语文S版二年级上册第二单元识字一《保护庄稼好卫兵》同步测试C卷
语文S版二年级上册第二单元识字一《保护庄稼好卫兵》同步测试C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定
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语文S版二年级上册第二单元识字一《保护庄稼好卫兵》同步测试B卷
语文S版二年级上册第二单元识字一《保护庄稼好卫兵》同步测试B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定
