专题：班级常规交流
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班级常规[最终定稿]
班级常规一、安全常规
1、放学后应及时回园，不得在校嬉戏、逗留。有事、生病应及时向老师请假。
2、上学、放学要注意安全，不得在途中追逐打闹。
3、尊师敬友，团结互助，文明待人 -
班级常规
小三班班级总结
《幼儿园教育指导纲要》在“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”了解幼儿园工 -
教学常规交流
白云三中
教学常规管理交流汇报材料教学工作是学校的中心工作，其他任何管理都是为教学这个中心工作服务的。教学常规是教学管理工作的基础，也是学校综合管理的基础，更是提高教 -
中班交流材料(常规优秀班级汇报材料)（共5则范文）
中二班交流材料
各位领导和姐妹们好！站在这里感觉很高兴也很惭愧，因为我觉得我们做的还很不够，没有什么特别突出的地方。如果说有一点点进步的话，那和与我配班的两位老师是分不 -
落实班级常规
落实班级常规，促使学生全面健康发展 —在班主任工作会议上的讲话 各位领导，班主任老师： 下午好！ 开学以来在各位同仁的大力支持下，学校德育工作正在按原定计划有条不紊地进行着，在
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班级一日常规
班级一日常规
一 课堂要求
1不许交头接耳，不许回头回脑，不许讨论问题，必须认真听讲认真做笔记。（处罚措施：罚站一天） 2不许吃零食，（固体和任何液体包括牛奶和酸奶饮料等）。（处罚措施：罚 -
班级常规管理条例
班级常规管理条例
一、考勤
1、 请假：学生若在校请假需有请假条，并当面向老师请假，返校时销假。若在家请假，必须有家长
给老师打电话请假。若不按照以上规定执行，视为旷课，旷课一 -
五班级常规
学生常规： 一、晨读常规 1、早上到校上交回家作业，没完成的背上书包，直至补完作业。一周内连续两次没完成作业者，视情节严重情况酌情处置。（也可通知家长共同处理）2、晨读时间为早
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班级各种常规[最终版]
班级各种常规 一、一日常规 １．清晨入校，向校门口的值周老师问好，并虚心接受值周师生的检查指导。 ２．每节课（包括自习课）前三分钟要坐好，全身心投入课前一支歌的活动时坐直，目视黑板中
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如何建立班级常规（精选）
如何建立班级常规？ 幼儿园常规就是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则，具体包括三方面含义： （1）、遵守各种活动和休息的时间及其顺序的规则； （2）、遵守一日生
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班级卫生常规
班级卫生常规
一、形象卫生
1、服装整洁，发式端庄，有较好的仪表形象。
2、随身携带手帕或餐巾纸。
3、做到“六勤”：勤洗手（脚）；勤剪指（趾）甲；勤洗头；勤理发；勤洗澡换衣；勤刷牙漱口。二 -
班级工作常规
班级工作常规为全面贯彻党的教育方针，落实德育在学校教育中的地位，坚持"德育首位、全面发展"的指导思想，根据县局的要求，结合我校的实际情况，对班级工作提出如下常规：一、思想品德
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班级常规管理制度
班级常规管理制度 一、学生考勤管理制度 1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。 2、当天值
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班级常规训练
班级常规训练 一日常规儿歌 1、 课前： 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静候老师把课上。 2、 上课问候语：老师，您好！ 3、 课堂：书本在桌左上方，文具盒靠边上。轻轻
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幼儿园班级常规范文合集
一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的
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教学常规管理交流材料
规范教学常规管理提高教育教学质量 第二小学现有30个教学班、1216名学生 ，在册教职工52名，虽然是城镇学校，学生构成复杂却是学校的一大特色，有三分之一不足真正意义上的瓜州县城
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两个常规管理交流
加强两个常规管理，不断提高办学效益十里铺乡中心学校现有7个教学班，205 名学生，16名教师。校园面积6020㎡，建筑面积1720㎡。学校建有“八室一部”，拥有各类教学仪器、器材3500余
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教学常规管理交流材料
教学常规管理交流材料马鞍小学在全面提高教育教学质量的宗旨下，我校的教学常规工作，以抓观念转变、抓业务提高、抓常规落实、抓教学研究为重点，以抓学风、抓教师投入为工作重心
