专题：北京大学艺术培养方案
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艺术特长生培养方案（最终定稿）
特长生培养方案 素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和
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北京大学生物医学工程研究生培养方案（精选）
北京大学生物医学工程跨学科硕士研究生培养方案 （试 行） 一、 培养目标 1. 较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端
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学校艺术特长生培养方案
好里堡中小学校艺术特长生培养方案2008-2009学年素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的
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北京大学 青年马克思主义者培养工程
“青年马克思主义者培养工程”实施纲要
实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党 -
教育公司艺术教师团队培养方案
晨生教育艺术教师团队管理培训方案 晨生幼儿艺术教育课程包括手工陶艺和创意美术及中国画三块。 目标：创建一支专业、耐心、负责并能独立完成教学目标的教师团队。能掌握基本
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中国美术学院艺术硕士专业学位培养方案
中国美术学院艺术硕士专业学位培养方案
一、培养目标
为繁荣和发展我国文化事业，不断满足广大人民群众日益增长的文化需求，健全和完善国家艺术专门人才培养体系，培养适应社会经 -
艺术特长生培养计划
艺术特长生培养计划 新密市岳村二初中 新课程改革实施以来， 素质教育日显重要，它的核心是促进学生全面和谐发展。为此，我校以未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的
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艺术生培养协议书（汇编）
****中学2010级文学编导管理类学生培养合作协议书
项目合作协议由****（以下简称甲方）和*****艺术培训学校（以下简称乙方）
甲方：法人代表：身份证号：
乙方：法人代表：身份证号：
甲乙双方 -
艺术生培养协议书
博强艺术培训学校与共同培养艺术生源合作协议书 项目合作协议由（以下简称甲方）和博强艺术培训学校（以下简称乙方）签订 甲方：负责人： 身份证号：乙方：负责人： 身份证号：甲乙双方本着公
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艺术特长生培养制度
艺术特长生培养制度 蓝村镇第一小学 素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核
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135106舞蹈艺术硕士专业学位研究生培养方案(2013)
广州大学硕士研究生培养方案广州大学全日制硕士专业学位艺术硕士（舞蹈）培养方案（2013年入学研究生开始使用）一、专业学位类别、学制、学习方式专业学位类别代码：1351专业学位类别
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北京大学艺术学院2015级艺术硕士(MFA)开学典礼
相聚，在梦想开始的地方 ——记北京大学艺术学院2015级艺术硕士（MFA）开学典礼 2015年3月20日上午9点，北京大学艺术学院2015级艺术硕士（MFA）开学典礼在第二教学楼309室举行。北大研
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材料培养方案（定稿）
材料学院 材料科学与工程专业博士生培养方案 （2017年入学博士生适用） 一、 适用学科、专业： 材料科学与工程（一级学科，工学门类） · 材料物理与化学（二级学科、专业） · 材料学（二级
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培养方案
大石头村寄宿制学校对支教大学生培养方案 为推进农村教育教学工作，促进地域文化教育的交流，加强农村教师队伍建设，优化教师资源配置，为了深入贯彻落实市教育局有关城区教师到农
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北京大学、清华大学和北京生命科学研究所联合培养
北京大学、清华大学和北京生命科学研究所联合培养 博士研究生项目培养方案草案 一、课程设置 1. 联合项目培养委员会听取三个单位的教授和学生的意见，并结合国外优秀大学的课
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北京大学研修班培训方案（精选五篇）
北京大学研修班政府培训方案 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是我国第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关.北京大学是国际性、开放性的大学，置身于此，可以
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北京大学
北京大学：将思政教育融入职业生涯规划 开展职业生涯规划、建立健全职业指导工作体系近年来，根据形势的发展、国家的需要以及学校自身的定位，北京大学明确提出了在保持较高就
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北京大学
北京大学（英文名：Peking University)，简称“北大”。初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，以最高学府身份创立，最初也是当时中国最高教育行政机关，行使国家教育部职能。北京大
