专题：班级管理需要情感教育
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班级管理的情感教育论文（五篇模版）
【摘要】情感教育着眼于现代教育的需要，适应了中国现阶段的教育改革和素质教育的要求。情感教育能陶冶学生的情操、塑造学生的品格、培养良好的心理素质。【关键词】高中生;
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小学班级管理中情感教育探讨论文
摘要：当前，在班级日常管理中，素质教育观念早已深入人心，但还是有些教师对于学生情感方面关注较少，对学生的态度、情绪、情感及信念没有给予充分的重视。本文研究国内外班级管理中
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物理教学需要情感教育
物理教学需要情感教育
物理是学生认为最难学习的课程之一。学生之所以怕学物理，除智力因素外，缺乏对科学的积极的情感也是十分重要的原因。
当学生对学习有了兴趣，就可以自觉克 -
班主任善用情感教育艺术 促进班级管理
班主任善用情感教育艺术 促进班级管理
乔赛平班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，需付出艰苦的劳动和辛勤的汗水，培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分 -
企业需要更深的情感管理
企业需要更深的情感管理
--读《奖惩心理管理》有感
“以爱为凝聚力的公司比靠畏惧维系的公司要稳固得多。”—美国西南航空公司总裁赫伯·凯莱赫
法国企业界也有一句名言：“ -
班级管理需要仪式感（范文大全）
班级管理需要仪式感 张亚娜 骄阳似火，我们这一队满怀热情的班主任们踏上了进京的征程，开始为期4天的班主任培训。 这是我第二次参加由东联教育主办的“中国德育与班主任大会”
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谈情感教育在班级管理中的作用
谈情感教育在班级管理中的作用 摘 要:班主任要管理好自己的班级,必须要充分发挥情感教育在班级管理中的作用,要树立师生平等,共同提高的意识,采用适时交流,主动沟通的手段,
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杨银萍教育论文浅谈班级中的情感管理（精选合集）
浅谈班级中的情感管理 嘉定区徐行育红小学杨银萍 班级管理是一门科学，也是一门艺术。科学在于求真，艺术在于创新。一旦生生不息的管理活动与多姿多彩的管理艺术相结合在一起的
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情感教育在小学班级管理中的必要性论文
摘要：通过开展情感教育，有助于促进学生智力发展和潜能开发，提高班级凝聚力，增进师生间的感情。情感教育主张是坚持以人为本，创造一个民主的班级氛围，构建和谐的师生关系。本文通过
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班级管理需要细心-班级管理[5篇范例]
班级管理需要细心文/倚马挥毫本学期我换了一个副班主任-丰勤老师。丰老师是一个很有经验的老师，她交给我很多好的班主任管理经验，在这里我想来谈谈我印象最深的一点---细心。
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对话90后需要功力-班级管理
对话90后需要功力“90后”对长辈来说，几乎还是一个谜。在各种媒体取景框里，人们夸他们骂他们，既有人肯定中华民族未来的新英雄就靠在他们中产生了，也有人绝望地说，他们无厘头得让
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班级管理教育叙事
班级管理教育叙事 查哈阳中心校丛连柱 班主任是一个班级的领导者，组织者，也可以说是一个班级的灵魂，在处理班级发生的事件时，有的老师也许会很直接，很简单。但我认为有时退一步，会
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班级教育管理工作总结
班级教育管理工作总结 工作总结是为了我们以后更好的工作，各位教育工作者，我们看看下面的班级教育管理工作总结吧！ 班级教育管理工作总结一本学期，我担任八年级4班的班主任，自开
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情感教育
情感教育 经典名著 《情感教育》是法国作家福楼拜的第二部以现实生活为题材的重要小说，小说的副标题是“一个青年的故事”，作于1865—1869年。 主人公莫罗是外省中产阶级家庭
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情感管理
情感管理演讲稿 各位亲爱的朋友们，大家早上好！很高兴能和大家相聚在这个阳光灿烂的日子里，我的名字是赵改，改就是犯了错误改正的意思，人生活在这个世界上有时间可能会犯很多愚蠢
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发挥情感诱导提高班级管理效益
发挥情感诱导 提高班级管理效益
金浦街道梅西小学郑燕珊
【摘要】有人说：“在学校里工作，只有当了班主任，才能更进一步体会到当教师的幸福。”我觉得这句颇有道理，“师者，传道、 -
班级管理需要自律与他律相结合
班级管理需要自律与他律相结合
202班班主任郭军孝
一个人的健康发展离不开“自律”（个人内化），也离不开“他律”（社会教化）。班级管理就是做人的工作，管理的对象就是一个个活生生 -
班级管理也需要“动车组”-班级管理[最终版]
班级管理也需要“动车组”俗话说，火车跑得快，全*车头带。而今，随着“动车组”的运行，这种传统的管理观念已经被彻底颠覆。班级管理也是如此，随着新一轮课程改革的深入推进，传统的
