专题：班级管理中的情感教育
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小学班级管理中情感教育探讨论文
摘要：当前，在班级日常管理中，素质教育观念早已深入人心，但还是有些教师对于学生情感方面关注较少，对学生的态度、情绪、情感及信念没有给予充分的重视。本文研究国内外班级管理中
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谈情感教育在班级管理中的作用
谈情感教育在班级管理中的作用 摘 要:班主任要管理好自己的班级,必须要充分发挥情感教育在班级管理中的作用,要树立师生平等,共同提高的意识,采用适时交流,主动沟通的手段,
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杨银萍教育论文浅谈班级中的情感管理（精选合集）
浅谈班级中的情感管理 嘉定区徐行育红小学杨银萍 班级管理是一门科学，也是一门艺术。科学在于求真，艺术在于创新。一旦生生不息的管理活动与多姿多彩的管理艺术相结合在一起的
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情感教育在小学班级管理中的必要性论文
摘要：通过开展情感教育，有助于促进学生智力发展和潜能开发，提高班级凝聚力，增进师生间的感情。情感教育主张是坚持以人为本，创造一个民主的班级氛围，构建和谐的师生关系。本文通过
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班级管理的情感教育论文（五篇模版）
【摘要】情感教育着眼于现代教育的需要，适应了中国现阶段的教育改革和素质教育的要求。情感教育能陶冶学生的情操、塑造学生的品格、培养良好的心理素质。【关键词】高中生;
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高职院校班级管理中的情感激励
高职院校班级管理中的情感激励 摘 要：情感激励对于做好高职院校班级管理工作具有十分重要的作用，本文从情感激励的三个主面入手，结合班主任工作实际情况，对高职院校中班级管理工
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情感激励在班级管理中的应用-班级管理
情感激励在班级管理中的应用班级管理中，情感激励是一种行之有效的手段。所谓情感激励，指班主任通过关心学生、爱护学生、保护学生、信任学生和肯定学生的优点与成绩，中肯地批评
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班级管理中的感恩教育
班级管理中的感恩教育当一曲《感恩的心》唱遍大江南北，唱响神州大地时，诗一般的语言，画一般的旋律，不知拨动了多少人灵魂深处那根善良的心弦，感化了多少颗寂寞冷酷的心，然而，当今学
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班级管理中的“无为”教育-班级管理
班级管理中的“无为”教育“无为管理”的真谛应是实现学生的自我教育，引导其开悟。“无为”教育的目的，正是提高受教育者的悟性。这一过程是因势利导，是教育者的“无为”，促使受
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班主任善用情感教育艺术 促进班级管理
班主任善用情感教育艺术 促进班级管理
乔赛平班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，需付出艰苦的劳动和辛勤的汗水，培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分 -
班级管理中渗透心理健康教育（五篇模版）
班级管理中渗透心理健康教育新世纪对人的基本素质赋予了新的要求，注入了新的内涵。21世纪的一代新人，应在全面发展的基础上，突出做人的基本素质培养：具有健康的体魄和良好的心理
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班级管理中的赏识教育艺术论文（范文模版）
摘要：在班级管理中过程中创建和谐的师生关系是非常有必要的，而恰当利用赏识教育也尤为重要。中学生在思维、品行和学习能力等方面正值迅猛成长阶段，由于生活环境、个性心理等方
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班级管理中的赏识教育-班级管理[5篇材料]
班级管理中的赏识教育美国心理学家詹姆士曾经说过：“人最本质的需要是渴望被肯定。”学生在成长过程中，其自我意识的产生主要是通过教师和成人对他的评价。他们的心灵敏感而脆
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浅谈科学课中的情感教育
浅谈小学科学课中的情感教育情感，指一个人的感情指向和情绪体验，也就是指他对什么感兴趣或对什么不感兴趣。小学生科学情感就是指学生对科学事物和在科学学习过程中，表现出来的
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英语中的情感教育
英语中的情感教育
情感是人们对客观现实的对象和现象是否适合人的需要和社会要求而产生的体验。通过"国培"课程学习,我开始多方面采用情感教育，让学生探索发现的方式来学习。 -
道德教育中的情感教育
道德教育中的情感教育 藁城市教师进修学校 张月肖 道德教育有助于培养学生健全人格、发展学生智力，促进学生的道德践行。而情感又是人生命中最核心的内容。所以道德教育应该
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浅谈数学中的情感教育
浅谈数学教学中的情感教育 摘要：教育的目标在于促进学生全面发展，让学生感受到学习不仅仅是知识的积累、能力的训练，而且也是情感的体验。在数学教学中需要结合学科的实际情
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浅谈家庭教育中的情感教育
浅谈家庭教育中的情感教育
致远高级中学周云花
提 要：对于我们现在的教育来说，情感教育是完整教育过程中的一个有机组成部分，而家庭教育中的情感教育更是不容忽视。本文论述了
