专题：班级纪律评比标准
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班级文化评比标准
班级文化建设评比标准
班级文化是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人的功能，建设“和谐校园”“温馨家庭”，创设优美的育人环境，高雅的 -
文明班级评比标准
江南新村小学“文明班”评比标准文明班级标准为了加强校风、校纪建设，强化学生管理，提高青少年文明礼仪素质，保证学校工作的正常进行，营造一个有利于学生学习、生活的优良环境，推
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优秀班级评比标准
2013.年3月
1、新学期寒假作业读《指南》感受。全部交齐
2、新学期班务计划各班班主任全部按时交齐
3、三八节活动方案中一班、蒙二班按时交上。 -
幼儿园优秀班级评比标准
幼儿园优秀班级评比标准 本评比办法以班集体组织建设、班级文化建设、班级管理及常规培养、班级教育活动、家长工作、安全卫生保健、出勤、物品保管抽查等八个项目作为评估
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运动会精神文明班级评比标准
运动会精神文明班级评比标准
一、入场式（10分）
1、队列整齐，服装统一（2分）
2、精神饱满、斗志昂扬，口号响亮（3分）
3、高一、高二年级各班方队足25人，高三年级各班方队足17人。（2分）
4、 -
班级量化管理评比标准
班级量化管理评比标准
为进一步增强我班学生的学习积极性和集体荣誉感，提升小组凝聚力，促进班风、学风建设，特制定本办法。
1. 对刻苦认真学习、大胆研究、积极讲解的学生，按程 -
班级日常生活纪律量化评比要求
班级日常生活纪律量化评比要求
(清水小学)为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，创建优秀班集体，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为 -
纪律卫生常规要求评比标准201801
班级纪律常规要求标准 1、早晨进入校门能自觉成排，有秩序走入教学楼，不打闹喧哗。 2、平时进、出教学楼按照黄线上下楼，走廊内行走自然成行，，靠右侧通行，不跑跳，不打闹，不大声喧哗。
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学校纪律卫生检查标准及评比制度
翁坪中心小学纪律卫生管理方案 为加强学生管理的力度，促进我校教育教学质量的再度提高，故定本学期纪律卫生评比检查方案。 一、纪律卫生日评小组的构成、任务和评比结果的作
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学校纪律卫生检查标准及评比制度
丁家营小学纪律、卫生评比制度 为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化
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幼儿园星级班级评比标准17.2
xx市xx幼儿园 星级班级评比标准 为促进幼儿园工作快速发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广大师幼创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定班级评比标准。 一、班集
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优良学风班级评比标准5篇
工商管理学院“优良学风班级”“优秀考勤员”考核标准 为了营造“创新、务实、团结、高效”的院风，搞好我院班风，学风建设，提高学习委员的工作积极性和主动性。现经院部批准，每
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班级卫生检查标准及评比制度
班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1．地板无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹、无灰尘、无印迹、无脚印。 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。 3.一米墙无幼
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实验幼儿园班级流动红旗评比标准
实验幼儿园班级流动红旗评比领导小组 组长：宋鹏飞 副组长：蒙亚宁 刘新 成 员：第一组 袁雪妮孙倩文第三组 景 苗马春静 备注：每组第一位为值周组长，并负责向下一组交接值周工作。
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中心幼儿园班级评比标准（推荐阅读）
中心幼儿园班级评比标准
（1）教师工作态度和表现（遵守幼儿园的各项规章制度） （5分）（2）普通话的使用（5分）
（3）幼儿各方面常规的培养（10分）
（4）幼儿养成良好的生活及卫生习惯
（早操、午餐、午睡 -
班级文化评比及纪律评比策划书
班级文化评比及纪律评比策划书
一：活动目标：我们的大学生活丰富多彩而不失去本色，充实而不乏味！为了加强我系的班级文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各 -
班级纪律卫生评比制度（共五则范文）
班级纪律卫生评比制度 班级纪律卫生评比制度 1.迟到、无故早退-2分。 2.因事、病假不假未到校者-5分. 3.上学时或放学后，在路上玩耍、逗留、洗澡、进网吧游戏厅等不按时回家
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评比标准
2012年义兴、翟沟、鑫兴关于年终先进个人先进班组、先进区队评比标准要求通知
1、全年没有发生一起安全轻、重、伤事故
2、全年劳动组织出勤率在90%。（因政策停工、停产、放
