专题：班级量化奖惩加分制度
-
班级量化考核加分制度（5篇）
学生量化考核加分制度 1、认真履行职责、积极完成任务的班干部、课代表、小组长加5分、3分、2分，期中、期末各一次。 2、大型考试（期中、期未）成绩列班内前5名加8分，6-10加4分，11
-
班级量化管理奖惩细则
班级量化管理奖惩细则 班级目标：诚信，礼貌，自律，上进. 牢记一句话：班兴我荣，班衰我耻。 树立一个信心：每天进步一点点。 学习一种精神：互帮互助,不耻下问，勇于竞争，超越自我。 克服一
-
班级量化管理奖惩细则
班级量化管理奖惩细则 班级目标：诚信礼貌，自律上进,团结合。 牢记一句话：班兴我荣，班衰我耻。 树立一个信心：每天进步一点点。 学习一种精神：互帮互助,不耻下问，勇于竞争，超越自我。
-
奖惩班级管理量化管理制度
七年级（8）班奖惩管理制度
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分80分为准 -
班级量化制度
中锋镇中心学校班级量化制度 为了营造优异的学习、生活环境；创建和谐平安校园；便于班级管理；方便学生了解班级情况，特对各班实行班级量化制度，要求各班认真执行。 一、班级量化组
-
班级量化管理加分扣分细则
七（4）班级量化管理加分扣分细则为加强班级量化管理，增强同学们的守纪意识，增强班干部的管理责任，树立起良好的班风和学风，依据学校和班级的管理规定，特制定出本细则。
一、减 分 细 -
班级加分制度（五篇模版）
初 一 二 班 班 规 第一部分：生活： 负责人：王凯欣、肖莹 1、三人成路时，不遵守学校的规定，被班主任、小红帽及校领导抓到的，一次扣二分。 2、出操时无迟到、无故不出操者，每周加1分
-
901班集平时表现奖惩班级管理量化制度（模版）
班级奖惩管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则九年级1班班规制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积
-
初一班级奖惩量化管理制度（5篇范文）
初一班级奖惩量化管理制度班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创辉煌 ！为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一四班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度
-
班级管理(千分制)量化奖惩实施细则（合集）
班级管理（千分制）量化奖惩实施细则 班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班
-
班级班规新学期扣分加分量化细则
班级班规新学期扣分加分量化细则 为了更好地管理好班级，为了实现班级管理目标，让每一个学生都有一片成功的蓝天，特制定本管理规则。我们的班级目标是：若干年后，我的班级的同学都
-
班级管理扣分加分制度
体训队管理制度 一纪律： 1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。 2、上课讲话、不听讲、搞小动作、借东西一次扣1分。 3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文
-
初中班级管理奖惩班级管理量化管理制度1
华承初中2016级2班奖惩班级管理制度 班训：扬我班威壮我班魂 齐心合力 共创佳绩 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我班制定了一份班级个人平时表现奖
-
班级学生奖惩考评制度
班级学生奖惩考评制度 1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、 拾金不昧（5元以上），主动交还他人遗失的物品，加2分 做好人好事，帮助其他同学解决疑难，加2分。 学习认真努力，成绩在年级 -
班级量化评比制度实施方案
班级量化评比制度实施方案 为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动学生自我管理的积极性，开创班级工作新局面，拟订本方案。一、活动目的 1、以评促管，逐
-
班级量化考核积分制度
班级量化考核积分制度 一、学习方面 （一）学习减分项 1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—1 2、上课以及年级要求的时间点（早上7：20，中午2：00
-
班级量化考核积分制度
八年级三班班级量化考核积分制度 一、学习方面 （一）学习减分项 1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—1 2、上课以及年级要求的时间点迟到－1
-
初三三班班级量化制度
初三·三班班级量化制度 一、目的任务 为进一步提高班级管理层次，使学生在初三一年的学习生活时间内，生活上养成良好的生活习惯，学习上每位同学能取得进步与较为理想的成绩，形成
