专题：班级码后进生转化个案
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后进生转化个案
办好家长学校促进后进生转化的个案 翟二霞 我们当老师的对于学习成绩优异，行为表现良好的孩子，很喜欢，关注也多，对于学习成绩一般，行为表现好的中等学生，我们很放心，而对于学习暂时
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后进生转化个案浅析-后进生转化
后进生转化个案浅析我在去年接五年级（2）的班主任，面对学生成绩，我不禁打起了问号。为什么有的学生能考90多分,而有的学生成绩却只有60多分？甚至刘海龙同学的语文才9分，数学8分。小
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后进生转化个案分析
后进生转化个案分析 班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。 我班有
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转化后进生个案分析
转变后进生个案分析（一） 马开学习态度差，上课不想听课，偶尔会发言，属随便性格型。学习习惯很差，作业字迹潦草，做作业速度慢，家长常反映在家不做作业，有时课堂测验不能完成，成绩较差。
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关于后进生转化的个案
关于后进生转化的个案 一、课题研究的背景、目的、意义 1、研究背景 在实施九年义务教育的过程中，“后进生”的转化工作已成为学校教育的一个极为重要的而且是迫切需要解决的
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后进生转化个案分析
后 进 生 转 化 个 案 分 析 2013 颍上县黄桥镇第二小学康 辉 年6月 后进生转化个案分析 颍上县黄桥镇第二小学：康辉 一、 个案 后进生解术军，男，父母外出务工，属于留守儿
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转化后进生个案经验交流
《后进生心理表现成因转化教育的个案研究》材料转化后进生个案经验交流2007年11月《后进生心理表现成因转化教育的个案研究》材料目录转化后进生的个案经验交流 ……………
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转化后进生个案分析材料
转化后进生个案分析材料[个案]陈二蒙是我教过的一个学生，刚进班时他别的学生是那么不同：头发很长，衬衫至少有两周没洗了，入秋了还穿着已洗得发黄的球鞋，看来他在班级是个特殊人物
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后进生转化个案5
后进生转化个案
班主任工作是艰辛的，尤其是在我们学校，这里的学生来自乡镇的各所学校，成绩均较差，因此往往变得自暴自弃、不求上进，还常常扰乱纪律，闯点小祸，成了问题少年。对于这 -
后进生转化个案分析
后进生转化个案分析——谈后进生姜大龙的转变参加工作以来，我当了二十多年的班主任。回顾班主任的工作历程其中有辛酸，更有幸福。尤其是看到姜大龙被太和中学录取时，我真是热泪
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班级后进生转化
班级后进生转化 后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到班级的稳定和发展。要做好后进生的转化工作，我有下面几点体会。 一、理解，尊重后
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班主任转化后进生个案分析
班主任转化后进生个案分析---------用爱滋润学生的心灵苏霍姆林斯基有句名言：“老师应该让每个学生都抬起头来走路。”这就告诉我们教育的奥秘就是让每个学生都充满信心和勇
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后进生转化个案分析五篇范文
“后进生”转化个案分析 案例一： 丁小柱同学是我们班一位较为典型的“后进生”。活泼好动、上课注意力不集中，课下喜欢玩电脑游戏，可以说已经达到了痴迷的程度，每次的作业都马虎
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浅谈班级后进生转化措施
浅谈班级后进生转化措施 教好每一个学生是教师应尽的职责，实现整体优化是教育工作者的共同心愿。素质教育的特点之一——教育整体化也要求我们必须面向全体学生，使每一个学生
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班级后进生转化工作总结
班级后进生转化工作总结 望谟县复兴镇第三小学 王 伟刚开学就发现有几个学生学习缺乏动力，纪律涣散，上课经常睡觉或讲话，若不能及时转化，会严重影响班级的学习风气，后进生的转化
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班级后进生转化对策浅析
班级后进生转化对策浅析
平果高级中学杨玉娜
摘要：本文试着从后进生的形成特点分析后进生形成的社会，家庭，学校等原因。并通过对后进生的个性心理，个性倾向性，性格和学习动机、学 -
班级转化后进生工作总结[大全]
班级转化后进生工作总结 利民中学 后进生的转化工作历来是班主任工作中的重要组成部分，也可以说是衡量班主任工作是否出色的一个重要的条件。接班以后我认真做好中下生的转化
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(可用)后进生转化个案分析1
转化后进生个案分析材料 后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。由于后进生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落
