专题：北京三上口算乘法
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2017北京版数学三上《口算乘法》教学设计.doc
口算乘法 教学内容：主题图，第1、2页例1、2。 教学目标： 1.知识目标：使学生进一步认识乘法的意义，掌握一位数乘整十、整百、整千数以及一位数乘两位数（积在100以内）的口算方法，能够比
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三上口算乘法教学反思 大全
人教版三上《口算乘法》【反思二】 ——林伟扬 【关注练习量，让计算教学扎实、有效】 ——三上《口算乘法》教学片断及反思 【案例描述】 课始，指名学生被7的乘法口诀，集体背9
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三上2设计口算乘法
《口算乘法》 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学人教版三年级上册第68-69页的例1和做一做，练习十五的第1-3题。 教学目标 1、 使学生理解和掌握整十、整百等多位数乘
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2017北京版数学三上《口算乘法》教学设计（合集五篇）
口算乘法 教学目标 1. 知识目标： 认识乘法运算的意义。 2. 能力目标： 理解一位数乘整十、整百数不进位的口算乘法的算理。 3. 情感目标： 养成先审题的良好习惯。 教学重点与难
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三上口算乘法1教学设计及反思
口算乘法教学内容：小学数学三年级上册教材68页、69页例1。 教学目标： 1、在具体、生动的情境中，使学生经历整十、整百数乘一位数的口算过程，学会口算方法。 2、引导学生独立思考
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三上口算乘法教学设计详案
多位数乘一位数口算乘法 【教学内容】人教版三上P57页例1及相关练习【教学目标】 1.使学生理解和掌握整十、整百数乘一位数的算理与算法，并能正确地进行口算；进一步培养学生
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乘法口算
第一课时：口算乘法 教学内容：教材第58页例1及做一做，练习十四第1～5题。 教学目标： 知识与技能：通过探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘
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口算乘法
《口算乘法》说课稿 一．说教材 1、教学内容：《口算乘法》是九年义务教育新人教版小学数学三年级上册P68~69的内容。 2、学情分析：本节课是在学生已经熟练地掌握了表内乘法，能够
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口算乘法
《口算乘法》课堂教学实录
下兴小学谢宝清
教学内容：教科书第58页例1、做一做，练习十四第1～4题。
教学目标：经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十 -
口算乘法
教学设计示例 课题：一位数同整十、整百数相乘的口算 教学目标： 1．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。 2．培养学生的口算能力和类推
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《口算乘法》说课稿
《口算乘法》说课稿各位领导，老师早上好，今天我说课的内容是人教版三年级上册六单元第1节《口算乘法》，首先我先对教材进行简单的分析。一．说教材1、本节内容：《口算乘法》是九年
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《口算乘法》说课稿
《口算乘法》说课稿一、说教材：本节教学内容是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的。口算是估算和笔算的基础，学好这课是今后继续学习二、三位数乘一位数
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《口算乘法》教案设计
《口算乘法》教案设计 教学内容 口算乘法 教学目标 1. 知识与技能：让学生能够掌握两位数乘一位数，整十、整百数乘一位数的口算方法，并能熟练计算，培养学生发现问题、解决问题的
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《口算乘法》教案设计
《口算乘法》教案设计 教学内容口算乘法 教学目标1知识与技能：让学生能够掌握两位数乘一位数，整十、整百数乘一位数的口算方法，并能熟练计算，培养学生发现问题、解决问题的能力
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口算乘法教案
《多位数乘一位数的口算乘法》教案平山中心小学 郭霁雪 一、教学目标 1、通过实际问题情境的展现，使学生理解和掌握整十、整百、整千数乘一位数的算理与算法，并能正确地进行
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口算乘法教案
口算乘法教学案例 研学：学生已经掌握了9的乘法口诀。 教学目标：1、使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，提高口算的准确性。 2、培养学生知识迁移、类推的能力，进一
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口算乘法教案
《口算乘法》 教学目标1. 使学生理解两位数乘一位数、几百几十乘一位数(进位)，两位数乘整十、整百数(不进位)，整十数乘几百几十数(不进位)的口算算理，掌握口算方法。 2. 使学
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口算乘法.doc教案
口算乘法 教学内容教材46页例1 教学目标知识与技能 教学重点 教学难点 教学准备 教学过程 掌握一位数乘二、三位数进位乘法的口算方法，能正确熟练地进行口算。 过程与方法 经
