专题：北京运河文化遗产
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文化遗产运河[合集五篇]
秋之运河 史书上的运河灿烂辉煌，是国家的“生命线”，也凝聚着多少劳动人民的血汗。走过千秋，走进生机盎然的现代，在几乎面临这废弃的时刻，运河又被人们重新忆起，如今，有很多行走在
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北京文化遗产考察报告（五篇范例）
北京文化遗产考察报告 内容摘要：我国历史悠久，文化遗产丰富多彩，源远流长。它们为认识中国文化发展历程和社会发展阶段提供了真实、直观、生动的实物见证。遗产旅游业是发挥遗
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北京通州区运河文化产业建设推介会会议纪要[5篇材料]
北京通州区运河文化产业建设推介会会议纪要 由中共北京市通州区委办公室及北京市通州区人民政府办公室召开的“北京通州区运河文化产业建设推介会”于2003年3月5日在北京国
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运河博物馆
1.Hangzhou is the terminal point of Beijing-Hangzhou Grand Canal. The development of Hangzhou is closely linked to the ups and downs of the canal which connects
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《北京非物质文化遗产保护调查》感想
《北京非物质文化遗产保护调查》感想我们小组调查的主题是关于北京非物质文化遗产的保护，这次实践调查让我对北京非物质文化遗产及其保护都有看很深入非人了解。
非物质文化 -
文化遗产
文化遗产日 2005年12月22日，国务院发布《国务院关于加强文化遗产保护工作的通知》，要求进一步加强文化遗产保护工作。其中一项重要举措就是：决定从2006年起，每年六月的第二个星
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北京非物质文化遗产消费行为的调查报告[推荐五篇]
北京非物质文化遗产消费行为的调查报告 一、调查的背景与目的 旅游业进入20世纪90年代以来，文化旅游已成为游客经久不衰、最热衷的旅游资源，这是因为旅游产品中积淀着丰富的民
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运河情总结
关于组织“中国梦·运河情”中小学师生才艺大赛活动的总结 扬州市土桥小学 为全面贯彻落实上级文件精神，我校积极行动，制订了“中国梦〃运河情”土桥小学师生才艺大赛实施方案
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运河监理总结
扬州沿江公路京杭大运河 大桥工程项目 年 终 小 结 扬州沿江公路D1标监理组 2005年12月15日 沿江公路京杭运河特大桥 监理工作小结 京杭大运河特大桥工程建设在市沿江指挥
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200415运河导游词
运河导游词 尊敬的各位来宾，大家好!欢迎乘坐“乾隆”号运河豪华游船，我是这艘船的导游，大家可以叫我“小严”大家都是尊贵的嘉宾，乘船的注意事项就不必多说了。 我们的游览路线
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邱运河发言稿
发言稿
尊敬的各位领导，大家好！
我现任黄河公司物资部统计兼沈阳苏家屯项目部做材料主管。太平洋海拔很低，也只有最低的地方才能容纳百川，形成一望无际的大海。这是我最早认识太 -
体验运河文化
体验运河文化文/马国亮运河承载了多的历史，也为副中心带来了新的发展机遇。行走在运河两岸，那特有的美景尽收眼底。我虽称不上运河人，却对运河情有独钟。运河岸边不知留下了多
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运河街道办事处2011年度工作总结
运河街道办事处 2011年度稳定工作总结及明年工作计划 ——政法办公室 2011年在办事处党委的正确领导下，维稳工作以坚持发展经济建设为根本，以转变观念工作创新为目的，坚持“预
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《长城和运河》教案
《长城和运河》教案 篇1 [教学要求]1.学会本课生字,理解生字组成的词语.2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发同学爱祖国,爱人民的热情.3.能正确,流利,有感情地
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长城和运河说课稿[★]
长城和运河说课稿 一、说教材 本课是小学三年级苏教版第六册的第一篇课文，主演让学生体会古代劳动人民的辛苦，还要让学生增强热爱祖国的情感． 二、说目标 １、正确，流利，有感情
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《长城和运河》课堂实录
长城和运河 师：有一道城墙建造了2000多年，是人类历史上建造时间最久的建筑；有一条河开凿了1779年，是世界上开凿时间最久的人工河流。沐千年风雨，历世事沧桑，它们的名字将永远地刻
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《长城和运河》教案之二
《长城和运河》教案之二教学目标 学会本课生字词，理解重点词语的意思。 通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教
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保护运河倡议书（精选合集）
篇一：保护山川河流倡议书 保护山川河流倡议书 水是生命之源，生产之要，生态之基。千万年来,长江、淮河、运河流淌不息,孕育了独特辉煌的江淮文化,滋养了生生不息的苏北大地,
