专题：备课的基本规范
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备课的基本规范与操作要领
太原市第66中学校校本教研学习资料 《备课的基本规范与操作要领》讲座（太原师范学院焦佩婵） 本专题提纲。 一、备课的三个重要基础。二、备课的规范流程。三、教案的撰写规范
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教师备课规范
教师备课规范 教字[2011]31号 备课是保证教学质量的重要环节，备好课是讲好课的前提，教师应在备课上下功夫，才能保证课堂教学的效果。任课教师根据课程教学大纲和学期授课进度计
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规范备课要求
幼儿园教师的备课要求 一、教师备课要做到：备大纲、备教材、备幼儿。教师要在备课过程中精心设计活动过程，做到健康、语言、社会、科学、艺术等领域内的相互渗透。 二、活动目
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澧县中小学学科教研(备课)组建设基本规范（大全）
澧教研函〔2011〕6号 澧县中小学学科教研(备课)组建设基本规范 为进一步深化课程改革，全面推进校本教研制度建设，促进学校内涵式发展，切实加强我县中小学学科教研（备课）组建设，充
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备课的基本步骤
备课的基本步骤（写教案的步骤） 标题 教学目标 一、 二、 三、 重点、难点及解决办法 重点： 难点： 解决办法： 教学方法及学生活动设计 课时安排 教学步骤 一、导入新课 二、明确
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备课基本格式要求（精选5篇）
苗安中心校小学电子备课基本格式要求 以《小学教学管理规范实施细则》教案撰写要求为依据，对照要求认真备课，严格执行。 一、教案设计环节包括： 1、课题；2、三维目标 ；3、重点；4、
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备课基本理念学习心得
备课基本理念学习心得 今天学习了《备课问题诊断与解决》中第一章“备课基本理念”，感受颇深。下面来谈谈我的学习心得和反馈： 通过学习让我更加深刻感受到备课除了要备好指导
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备课的基本方法
小学语文备课的基本方法 苏霍姆林斯基说“一个教师一辈子都在备课，而案头工作只要15分钟。” 一说起“备课”，有些老师往往与“写教案”相混淆，其实二者截然不同。备课是教师在
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备课基本步骤和要求
备课基本步骤和要求 一、 教学内容：知识目标、能力目标、情感目标 二、 教学重难点 三、 教学准备（所需游戏、教具、小奖品） 四、 教学过程（包含本单元准备用几节课上完，每节课内
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职业道德基本规范
职业道德基本规范——爱岗敬业学习目标 1、掌握职业道德职业道德基本规范的具体内容与要求2、树立敬业精神质量意识为良好职业道德行为习惯的养成打好基础。认知明理1、爱岗
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基本规范试卷
学习《省普通中小学管理基本规范》试卷姓名
一 填空题
1.学校实行校长（）（）用制和岗位责任制。
2.学校坚持基础教育面向（）性质，为提高国民素质服务，落实人才强国战略。
3.将（）作为素质 -
配电房基本规范
10kV及以下变电所设计规范 GB50053－94 第二节 对建筑的要求 第6.2.1条 高压配电室宜设不能开启的自然采光窗，窗台距室外地坪不宜低于1.8m；低压配电室可设能开启的自然采光窗。
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基本文字材料参考规范
基本文字材料参考规范 一、页面设置 A4纸张 页边距：上、下2.54厘米；左、右2.5厘米。 行间距：多倍行距1.25倍字距：默认 装订：装订线0.5厘米，装订位置为左侧， 页眉：1.5厘米，页脚：1.75厘
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综述基本格式规范
综述论文基本格式 一、考查论文的整理、装订要求 1.统一采用A4纸打印、左面竖装； 2.严格按照考查论文所订立的封面要求制作封面； 3.考查论文成绩评定表放在最后一页装订。 二
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课堂教学基本规范
课堂教学基本规范 人才培养、科学研究、服务发展是中心的基本职能，三者是相互联系、相互作用、相互制约、相互促进的一种互动关系。教学工作永远是中心的基本职能和首要职责
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文档格式基本书写规范
word文档格式的规范
一份文档最基本的要求需要将格式排版正确，一份错误的格式，不用说上司如何看待此文档，阅读者阅读这份排版过于“个性”（也就是很乱）的文档时，会以何种角度看待 -
公民道德基本规范
公民道德基本规范
1、公民道德建设的基本方针
社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会 -
学习基本规范
郑州71中学学生学习基本规范 为培育“认真、自觉”的学风，引导学生在自觉选择、自我培养、自由发展过程中，自觉规范目标计划、课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习、考试
