专题：报考指导教学设计
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报考指导
2013年研究生考试-报名时间
2013年硕士研究生招生仍实行网上报名，所有考生(包括统考生、单考生、联考生和推荐免试生)必须进行网上报名，才能进行现场确认。
①网上报名时间：201 -
报考指导3
报考指导3：
从事招生工作多年，每次听说考生因不喜欢、不适合高校所学专业，回来复读重新参加高考时，就有些心痛与自责。心痛的是考生痛失了青春大好时光，自责的是也许在辅导志愿时 -
教学设计指导
教学设计思路 一、 课前系统部分 （一） 教材分析 教材分析部分的写作要求。 （1） 分析《课程标准》的要求。 （2） 分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作
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2014年 报考志愿指导
2014年 报考志愿指导
32所省外高校招生预估线
1.清华大学
文科全省前20名可报考理科全省前100名可报考提前批次有招生，分数可能相对较低
2.北京大学
文科招收24人，675分以上可 -
2018国家公务员考试报考职位指导
2018国家公务员考试报考职位指导 2018年国家公务员考试公告暂未公布，根据历年国家公务员考试安排，2018国家公务员考试预计也会在2017年10月份启动，备考之事必须提上日程。为帮
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书写指导教学设计
5、《看电视》生字书写指导片段 教学目标： 1. 认识并区分“冖”、“宀”两个部首，能正确书写。 2．正确美观的书写本课“爸、全”等6个上下结构的字。 3．学生能运用楷书技法歌诀，
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作文专题指导教学设计（范文模版）
作文专题指导教学设计 教学目的：教学生如何在考试中学会写作，写出符合要求的文章。 教学重点:教会学生学会审题的基础上如何快速的写出自己想出表达情感的文章。 教学难点：应试
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作文指导教学设计
《快乐语文》教学设计 清河县油坊中心校区 王树礼习作要求： １、训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。 ２、作文
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写作指导教学设计
初中生文章条理清楚写作指导 教学设计 教学目标 1、 通过提供典型示例，让学生了解一般文章的结构及写作顺序，体验设计提纲的作用 2、通过写作实践了解使文章条理清楚基本方法，
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习作指导教学设计范文大全
立足教材，以读引写——“大自然的启示”习作教学片段 增城区新塘镇第二小学 张碧翠 一、 激趣导入，明确要求 1、同学们，我们每天都接触到的汉字，是世界上历史最悠久的文字。你们
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书法指导教学设计
1 、点 的 书 写 教学目标： 1、掌握笔画“、”的运笔方法及结构特点。 2、通过观察笔画“、”的构造，培养自己的观察能力，分析能力和模仿能力。 3、在学习过程中，培养写字兴趣及
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作文指导教学设计
漂亮的开头是怎样炼成的 ——凤头篇 一、导引名言，引入新课 今天我们来进行中考作文系列训练。临近中考，我们在初一初二常规作文练习的基础上，还要注意打造亮点，赢得高分。怎样
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教学设计指导意见
教学设计指导意见 一、 教学设计的结构（共13个方面）。 第一部分：教学内容 第二部分：教材分析（概括出本课或本节知识的主旨或内容，写作特点或知识特点，给学生传达的讯息等以及本课或
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课外阅读指导教学设计
课外阅读指导教学设计 教学目标：1.让学生在阅读中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2.在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的
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阅读指导教学设计
阅读指导（教学设计） 一、指导目的： 1、让学生认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 2
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高考作文指导教学设计
高考作文指导教学设计 突破平庸，写出个性 【教学目标】 1、树立创新意识，体验个性追求； 2、总结作文得失，探寻提升方法。 【教学设想】 从分析深圳市高考一模作文样卷入手，指出其
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高考作文指导教学设计
高考作文指导教学设计 突破平庸，写出个性——高考作文指导教学设计 【教学目标】 1、树立创新意识，体验个性追求； 2、总结作文得失，探寻提升方法。 【教学设想】 从分析深圳市高
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习作指导教学设计
习作指导教学设计习作指导教学设计1 教学目标:1.介绍一本书能分段表述推荐理由。2.能把重要的理由写具体。3.培养学生的评价能力，让学生感悟读书有益的道理。重点难点：重点：能
