专题：并联电压规律教学反思
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16.2串、并联电路电压的规律教案
16.2串、并联电路电压的规律 【教材分析】本节授课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级下册，是初中物理电学的重要内容，串、并联电路中电压的规律又是初中物
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九年级物理《串、并联电路中电压的规律》教学反思
本节教学，比较好的方面有：整个教学流程清晰流畅；复习引入承上启下，导入自然；画图规范；探究实验的流程清晰明确；对学生的认知递进把握较好，先引领学生探究“串联电压规律”各环节，再
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探究串、并联电路电压的规律教学设计
“探究串、并 联电路电压的规律”这一实验在本章中占有重要地位。它不仅是加深理解电压概念的需要，也是使学生巩固电压表使用技能的 需要，更是培养学生科学探究能力、进一步学
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《串、并联电路中电压的规律》教案
串、并联电路中电压的规律 【教学目标】 1．知识与技能： （1）通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律，学习科学探究的方法； （2）在实验过程中，训练学生连接电路、正确识记、使用电压
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16、2串、并联电路中电压的规律（教案）
串、并联电路中电压的规律教学目标1.知识与技能探究串联、并联电路中电压的规律。练习连接电路和使用电压表的技能。会利用串联、并联电路电压规律解题。2.过程与
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第2节 串、并联电路电压的规律 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．探究串联、并联电路中电压的规律 2．练习连接电路和使用电压表的技能 3．会利用串联、并联电路电压规律解题 2. 教学重点/难点 1．使用电压表测电压操作
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初中物理《探究串、并联电路电压的规律》教学设计专题
6、2探究串、并联电路电压的规律 一、教学目标 1．知识与技能 （1）探究串联、并联电路中电压的规律。（2）练习连接电路和使用电压表的技能。（3）会利用串联、并联电路电压规律解题。
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串、并联电路电压探究教学设计
13.6探究串、并联电路中的电压教学设计 柳州市羊角山中学 贾 立 一、 教材分析 本节课是一节实验探究课，是在探究串、并联电路电流、电压和电压表的使用之后，在知识和方法上已
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6.2 探究串、并联电路电压的规律学案[五篇范例]
探究串、并联电路电压的规律学案 【主体知识归纳】 1．电池组的电压 串联电池组的电压等于各节电池的电压之和． 并联电池组的电压等于每节电池的电压． 2．串联和并联电路中
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串联和并联教学反思
串联和并联教学反思
串联和并联教学反思1
《串联合并联电路》是初中物理电学部分的重要章节，培养学生动手操作、主动观察、分析推理的能力，结论的得出是直接的，印象也是深刻的 -
串联和并联教学反思
串联和并联教学反思 串联和并联教学反思1 1、在探究串、并联电路的特点过程中，提出进行比赛时，应省去“看哪个组最快让2个灯泡同时发光？”这句话，因为老师讲这句话后，学生就会马
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《串联和并联》教学反思（范文大全）
《串联和并联》教学反思在几十年的物理教学实践中，我常常思考：怎样才能培养和发展学生的创新能力，增强学生的创新意识呢？首先教师自己要有创新的意识和创新的精神。就拿教材来说
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串联和并联教学反思
串联和并联教学反思15篇 串联和并联教学反思1 本节内容是在第二节“电流和电路”的基础，学生在电学部分的第一次探究，为第五节探究串并联电路中的电流规律奠定了基础。在教学
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电压教学反思（合集5篇）
电压教学反思 本节课主要围绕“电压”这一主题。采用“五环节小版块”授课模式，“小版块”是指学习版块+验收版块。采用了相对独立的三个小版块，通过“小版块”教学来改变课堂
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16.1《电压》教学反思
16.1《电压》教学反思 《电压》是一节关于电压及电压表器材使用介绍课，取自于人教版出版社九年级全一册教材第一节。 这节课的成功之处在于: 电压的概念是历来教学难点，它抽象
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串并联电路电压规律教案（本站推荐）
第2节 串、并联电路中电压的规律 一、教学目标： 知识与技能： 1．学会将电压表正确接入串、并联电路，并能画出相应的电路图。 2．学会正确使用电压表测量串、并联电路的电压。 3．会
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《串联和并联》教学反思（通用）[5篇模版]
《串联和并联》教学反思（通用5篇）在社会一步步向前发展的今天，我们的任务之一就是教学，反思意为自我反省。那么反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《串联和并联》教学
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串联电路和并联电路教学反思
这周，讲了串联电路和并联电路，在上轮教学时，复习初中讲的串并关系，主讲电压表和电流表的改装，内接外接的判断方法，整节的知识点是直接灌输给学生，，串联电路和并联电路教学反思。这次
