专题：八年级科学拓展课教案
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八年级英语阅读拓展课教案
八年级英语分级阅读拓展课教案一 一、 教材分析 （1） 教学内容：本课是一堂英语阅读课a letter，文章通过书信的形式介绍了有关Britain的知识，从著名城市、自然风景、气候条件、它
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拓展课教案
店口二中音乐拓展课程教案 第1次试音、分声部、学习发声练习1、分出高声部、低声部。2、学会唱音阶7个音发声练习的口型和音量的控制。 第2次 1、发声练习的巩固。 2、练习
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拓展课教案[范文大全]
“神奇的莫比乌斯带” 教学目标 1． 使学生了解、认识莫比乌斯带 2． 动手制作、自主探索莫比乌斯带。 3． 感受数学知识的无穷奥秘，激发学习数学的浓厚兴趣。 教具、学具准备 剪刀
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科学之旅拓展课总结
科学之旅拓展课总结 科学的学习和探究需要学生具备好奇心、耐心以及基本的技能，而当下的小孩子在好奇心方面并不缺乏，可以说是非常有好奇心；然而在耐心和基本方面学生则比较缺
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民族拓展课教案
民族拓展课教案 中国少数民族服饰欣赏-- 教学目的： 1、掌握维吾尔族服饰的不同特点及其运用。 2、充分发挥学生的主观 能动性，培养学生解决问题的能力和合作交流的意识。 教
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拓展课教案8
拓展课教案8 一滴水中的太阳 ——学会在作文中运用细节描写 教学目标 1、通过鉴赏，明确细节描写的内涵。 2、学习细节描写的这种写作方法。 3、掌握运用细节描写塑造典型的人
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音乐拓展课教案
音乐拓展课教案
时间：2005年12月1日上午
地点：园南中学音乐教室
班级：初二（4）班
执教教师：宋斌胜
课题名称：震撼之音
教学目标：
1、感受以灾难为题材的几种艺术形式各自不同的表现特 -
拓展课教案2
语文拓展课教案2
“江山如画，诗词如歌”
——宋词名篇品读
活动目标：
1、通过对宋词的品析，拓宽学生的阅读视野，提高学生的阅读理解能力。
2、通过对宋词的朗读欣赏，培养学生的文 -
素质拓展课教案
《学会与人合作》教案 教学目标： 1. 知识与能力：合作是一门艺术，联系各自实际情况，学会与人合作的主要小技巧，引导学生尝试与他人合作。 2. 过程与方法：以情景剧的形式让大家对于
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英语拓展课教案
小学六年级英语阅读课 topic: I want to be a farmer in the future 1 free talk A： What do you like doing? B: I like running . C: what do you want to be in the fut
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拓展课教案10
拓展课之——辩论赛
正方：人的一生奋斗比勤奋重要反方：人的一声勤奋比奋斗重要 主持人：王晨蕾筹备人员：金志君、尹燕、
辩手：正方一、二、三、四辩（依次）：孙燕青杜鸣慧唐文博徐佳维 -
科学梦想 拓展课程教案
梦想课堂教案 1 身边的大自然 背景分析 大自然中蕴藏着许多宝藏；奇花异草的鲜艳美丽，云端飞鸟的从容优雅，风掠过树林的狂吼咆哮——在我们的生活里，大自然用不同的方式感动着你
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八年级起始课教案
【学习目标】 1.互相交流假期的情况（口语训练）；2.总结上学期学习情况，学生介绍自己语文学习状况（口语训练）；3.通读本册教材，明确本学期学习任务，协商本学期语文学习计划、措施、形式
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八年级写字课教案
八年级写字课教案 一、指导思想 写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，
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八年级心理课教案
八年级心理课教案（一） 长大未成人——长大的感觉 活动目标 1、引导学生感受自己在心理上半成熟、半幼稚的发展特点。 2、引导学生初步懂得怎样才算是真正的成年人，并努力促进
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科学优课教案
《小苏打和白醋的变化》教案 【教案背景】学生对醋的认识多一点，对小苏打的认识可能不多，对这两种物质混合后会产生什么现象，知道得更少。因此，对小苏打和白醋的反应，学生是没有
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科学(1-3课)教案
教学目标： 1 走进科学课 1、让学生了解什么是科学课，科学课上做什么。2、动手观察叶子，小鱼的变化。3、动手制作小实验，热爱学习。 教学重点、难点： 让学生了解什么是科学，学会观
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四年级下拓展课教案
教学内容：排列组合 教学目标： 1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数和组合数。 2、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 3、使学生感受到数学在
