专题：八年级美术藏书印
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八年级上册美术教案篆刻之——藏书印[推荐阅读]
篆刻之——藏书印 一、 教学目标 1、知识与技能：了解藏书印艺术的起源和发展、用途；了解篆刻所用材料和工具、布局章法。 2、过程与方法：学生在欣赏、分析的基础上进行设计制作
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《藏书票和藏书印》教案
《藏书票和藏书印》教案 教学目标： 1、欣赏各种类型的藏书票了解藏书票的发展史和功能、特点及作用。 2、学习用吹塑纸版制作一枚藏书票。 3、通过欣赏制作，提高学生的审美趣
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藏书印教学设计
一、课题：《方寸铃记 藏书印》 二、教学目标 ⑴、知识目标：了解中国篆刻艺术的形式、审美，并能简单的掌握技法。了解讨论与读书有关的场所，名人轶事，认识读书对人的发展的重要
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八年级上册美术教案第二单元第三课方寸钤记——藏书印
第三课 方寸钤记——藏书印 一、教学目标 1.知识与技能：了解藏书印艺术的起源和发展；了解藏书印所用材料和工具；了解藏书印的用途和分类。 2.过程与方法：学生在欣赏、分析的基础
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方寸钤记藏书印教案
方寸钤记藏书印教案 学校：河南省南阳市宛城区瓦店镇第一初级中学 授课人：蒋吉龙 一、课题：人教2011课标版第二单元读书爱书的情节 第三课《方寸钤记 藏书印》 二、教学目标 ⑴
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方寸钤印——藏书印教案
第四课 方寸钤记——藏书印一、教学目标 1、知识与技能：了解藏书印艺术的起源和发展；了解藏书印所用材料和工具；了解藏书印的用途和分类；了解擦汗功能树阴的布局章法。2、过程
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《方寸铃记——藏书印》参考教案
《方寸铃记——藏书印》参考教案 一、教学目标 1、知识与技能：了解藏书印艺术的起源和发展；了解藏书印所用材料和工具；了解藏书印的用途和分类；了解藏书印布局章法。 2、过程与
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八年级上册第二单元方寸钤记-藏书印 说课稿五篇
《方寸钤记——藏书印》说课稿 贺正茂 尊敬的各位老师：大家好！我今天的说课题目是《方寸钤记——藏书印》，下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面展开
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五年级上册美术教案- 第5课 藏书票和藏书印｜冀美版（2014秋）
冀教版小学美术第九册第五课《藏书票和藏书印》教学设计教材分析：《藏书票和藏书印》与本册的《给文学故事配插图》是构成的潜在单元，都是在围绕书籍做文章。因为藏书票与藏书
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五年级上册美术教案- 第5课 藏书票藏书印｜冀美版（2014秋）
《藏书票和藏书印》教学设计教学目标:1.了解藏书票和藏书印的发展和功能、特点及作用。2.学习制作一枚藏书票或藏书印。3.通过欣赏、绘画、制作，提高学生的审美趣味，培养学生
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藏书目录
藏书目录 1.《淘气包马小跳之名叫牛皮的插班生》 2.《笑猫日记》 3.《红楼梦》 4.《爆笑成语1》 5.《淘气包马小跳之同桌冤家》 6.《公主故事》 7.《小学生必读古诗词》 8.
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个人藏书集锦
1， 王小波经典作品（套装共5册）陕西师范大学出版社 2， 三毛全集（套装全11册）（2011年版）北京出版集团公司，北京十月文艺出版社 3， 每天懂一点人际关系心理学 4， 红牡丹 （林语堂情爱隽永之
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理想藏书
理想藏书，最佳读本。 影响一生；感动一生；珍藏一生。 内容经典 所选近300篇作品均系中外散文大师的经典之作，有的字字珠玑，给人以语言之美；有的博大深沉，给人以思想之美；有的感人肺腑
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对印版画美术教案
人美版三年级《对印版画》教学设计 教材分析： 《对印版画》是人美版三年级美术上册第十三课，这是本教材版画系列课中的一个环节，属于“造型.表现”范畴。对印版画较其它专业而
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小班美术《莲藕印画》
小班美术《莲藕印画》 活动目标： 1.引导幼儿探索发现莲藕的形状，学习巧妙利用莲藕来组合图形，并创造表现。 2.让幼儿了解莲藕的用途。 活动准备： 物质准备：幼儿每人一条莲藕，水彩
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小班美术教案.doc印画
小班美术教案：一瓶花（蔬菜印画） 小班 孙曼 一、活动目标： 1．通过用蔬菜印制感受印迹和色彩融合的美。 2．通过猜测、探索等掌握蔬菜印制的基本操作方法。 3．通过观察同伴、相互讨论
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爱书藏书教案（★）
爱书藏书 一、教学目标1．认识藏书票这种独特的艺术形式，了解藏书票的来历、特点及其作用。 2．学会用绘画或纸版画拓印等形式制作藏书票。 3．在藏书票的创作、设计过程中体会艺术
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读《藏书忧》范文
读余秋雨《藏书忧》
我是个爱读书的人，但家里并没有什么书，我看的书大部分都是借的。我还不喜欢动笔，做个相模像样的笔记，加上父母都不爱书，于是许多读过的书都记不清了。家里房
