专题：八年级色彩的感染力
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《色彩的感染力》教案
《色彩的感染力》教案 莲河中学王育青一、教材分析： 《色彩的感染力》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)八年级上册。教材以学生日常生活中非常熟悉的色彩入
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色彩的感染力教案
第2课时 课题：色彩的感染力 学习目标： 1、了解色彩对人产生的心理联想，掌握色彩的三种不同表现形式，加深对色彩在美术作品中的感染力的理解，提高学生的艺术鉴赏能力。 2、通过对
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色彩的感染力教案范文
《色彩的感染力》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能：了解色彩对人产生的心理联想，掌握色彩的三种不同表现形式，加深对色彩在美术作品中的感染力的理解，提高学生的艺术鉴赏能
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八年级上册美术教案第二课色彩的感染力
第二课 色彩的感染力 一、 教学目标 1、知识与技能：了解色彩对人产生的心理联想，掌握色彩的三种不同表现形式，加深对色彩在美术作品中的感染力的理解，提高学生的艺术鉴赏能力。
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《色彩的感染力》参考教案1
《色彩的感染力》参考教案 一、教材分析： 《色彩的感染力》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)八年级上册。教材以学生日常生活中非常熟悉的色彩入手，引导学生对
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色彩的感染力教学设计（5篇材料）
色彩的感染力 尤溪二中 黄淑琦 教材分析： 《色彩的感染力》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)八年级上册。教材以学生日常生活中非常熟悉的色彩入手，引导学生
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色彩的感染力教学设计（小编整理）
《色彩的感染力》教学设计 教学课时：1课时 课型：欣赏、评述 授课教师：唐水金 一、教学目标 1、知识与技能:了解色彩对人产生的心理联想,掌握色彩的三种不同表现形式,加深对色彩
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如何提高演讲的感染力
怎样提高演讲的感染力 来源：清华大学教授 作者：周士渊 主持人：大家好!今天我们再一次邀请到清华大学的教授，我国著名的演讲家周士渊。周教授1970年毕业于清华大学，目前任清华大
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如何让演讲稿更具感染力
如何让演讲稿更具感染力 演讲是一门语言的艺术，而演讲稿又是贯穿演讲的灵魂所在。很多人说，我的演讲稿写的很精彩啊，但就是没人听，是不是他们的欣赏水平有限啊？答案当然是否定的
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声音及语言感染力培训
考察客服人员的声音及语言感染力 一、语速不要太快或太慢，可能是由于长期工作的原因，因为客服是一种快节奏的工作，大多数客服人员说话的速度都偏快。语速太快容易造成客户听不
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团队建设需要感染力
团队建设需要感染力
元旦期间，我看了大家的培训分享和结果故事，感悟很多，不由让我想到我们**团队建设理念上来。通过培训，大家感悟很多，改变也很多。看了你们的分享以后给予我最 -
成为一位有感染力的演讲者
成为一位有感染力的演讲者 演讲技巧 June 13th, 2007
Leo Brown（弥缝注：国外一位非常 有名的演讲大师，曾获“World’s Top Five Speakers”的提名，同时也是一个成功的企业家，两本 -
领导者的感染力和传染力
当前问题： 领导者的感染力和传染力
时间： 2007-4-30 下午4:45 用户： BJDEEN
我们经常说做一个领导要有自己的个人魅力,要有感染力,在一次出差的无眠夜我仔细思考着这个问题。思 -
如何增强事迹宣讲材料的感染力
如何增强事迹宣讲材料的感染力罗春宏以先进典型推进工作历来是我党我军的优良传统，而宣传典型的一个重要途径就是举行先进典型事迹报告会。在社会生活和工作中，各种英模事迹报
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如何成为有感染力的护士长
如何成为有感染力的护士长
护士长是医院护理服务工作最基层的一线主管，是实施各项服务最直接的领导者和组织者，是护士群体的代表，在整个医院管理中起关键性的协调作用。护士长 -
色彩
第1课四季的色彩 (一)教学内容与目标 ：l显性内容与目标 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 应会：认识该课中介绍的四
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色彩
1.色彩基础知识 色彩的概念 光从物体反射到人的眼睛所引起的一种视觉心理感受。色彩按字面含义上理解可分为色和彩,所谓色是指人对进入眼睛的光并传至大脑时所产生的感觉;彩
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色彩
《3.3.1水彩画的工具、材料》教案 一、 教学目的 1、通过调色练习使学生初步尝试用水彩颜色，熟悉水彩画工具、材料。 2、初步学习水彩画工具的练习。 二、 教学重点和难点 1
