专题：八年级生物鸟教学设计
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八年级生物上册《鸟》教案
《鸟》教案 教学目标： 1理解家鸽适于飞行生活的形态结构特点（难点）。2概括鸟类的主要特征。 3了解鸟类与人类的关系，培养关爱生命，保护环境意识。 4建立生物体的结构与功能相
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八年级生物《鱼》教学设计
《鱼》教学设计 授课教师：某某 授课年级：八年级（12）班 授课时间：2018年9月12日 星期三 第三节课 【教学目标】 (一)知识目标 1.掌握动物的分类。 2.了解多种多样的鱼，知道“四大
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八年级生物上册第六节《鸟》教案（推荐）
第六节鸟 一、教学目标： 1．阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；说出恒温动物与变温动物的概念； 2．通过探究实验，培养学生思考问题，分析问题解决问题的能力； 3．培养学生爱护动
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2013学年第一学期八年级生物《鸟》教案
2013学年第一学期八年级生物《鸟》教案
陈美玲 徐勇
一、教学目标：
1、概述鸟的主要特征。
2、说出恒温动物和变温动物的概念。
3、确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境 -
八年级生物教学设计（写写帮推荐）
八年级生物教学设计 石头桥中学 马彦梅 第一节 酵母菌和霉菌 教学目标 （一）知识性目标 1.了解酵母菌和霉菌（青霉或曲霉）的形态结构。 2.了解酵母菌和霉菌（青霉或曲霉）的营养方式
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八年级生物《病毒》教学设计5篇
《病毒》教学设计一、教学目标 富源县中安街道一中 余琴 1、了解病毒的发现、大小和种类； 2、掌握病毒的结构，理解病毒的生活方式和繁殖方式，关注病毒与人类的生活； 3、通过病
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《生物入侵者》八年级上册教学设计
《生物入侵者》八年级上册教学设计 《生物入侵者》八年级上册教学设计1 【教学目标】1、阅读课文，了解本文说明的主要内容。2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。3、提高
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八年级生物上册 鸟的生殖和发育教学设计教案 济南版
鸟的生殖和发育教学设计 一.教材分析 “鸟的生殖和发育”,是继学完植物的有性生殖引入无性生殖、动物中的昆虫和两栖类生殖和发育等后开课的。 本部分教材主要以对鸡蛋的探
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鸟教学设计
脊椎动物的主要类群-----鸟 【教学目标】 知识目标：（1）阐明鸟类适于飞行的特点 （2）概述鸟类的主要特征 能力目标：在探究“鸟类适于飞行生活的特点”活动中，培养获取新知识能力、分
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鸟教学设计
《鸟》教学设计 一. 导入新课 孩子们，今天老师给你们带来了一份礼物，看，他们来了。它们就是漂亮的小鸟，鸟类与人类，自古以来就是亲密的朋友，有一位大诗人也非常喜欢鸟，早在一千多年
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鸟 教学设计[合集]
18 鸟 教学目标： 知识与技能 在理解课文的基础上了解梁实秋散文小品的语言风格。 过程与方法 通过品读课文，理解作者的爱鸟之情。 情感、态度与价值观 感悟作者爱鸟、爱自由的
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鸟 教学设计
《鸟》教学设计 学习目标：1、朗读课文，感受作者笔下鸟的俊俏可爱。 2、品味散文语言，学会多角度赏析语言的特点和作用。 3、体会作者对鸟的生存和命运的情思，感悟作者对自由自在
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鸟教学设计
保山曙光学校 八年级生物学（上）教学设计 主备教师：徐文莎 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第六节鸟 一、教学内容及其分析 （一）教学内容 1、空中飞行的动物和
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《鸟》教学设计
三年级上《鸟》教学设计 善友镇中心小学齐丽娟 教学目标 ★认识“骨、莫、巢”3个生字。 ★正确、流利、有感情地朗读古诗，并能流利地背诵古诗，想象画面。 ★体会诗中所表达
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八年级生物教学反思
八年级生物教学反思 两栖动物和爬行动物 本节课的从创设情境开始，以“稻花香里说丰年”开始引出两栖类动物青蛙，通过声音、图片的引导，创设出来优美的情境，从而吸引住学生的注意
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八年级生物教学反思
八年级生物教学反思 八年级生物教学反思1 本节课对课本内容进行大量扩充，增加了介绍研究的动物行为学的科学家故事以及尝试研究自己学习行为的探究实验，突出主体性，促进学生在
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八年级生物教学工作总结
2012—2013学年第二学期 八 年 级 生 物 教学工 作 总 结 本学期,我担作八年级的生物教学工作,在各种中我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学
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八年级生物教学工作总结
生物教学工作总结 乐安中学 陈静元 本学期，我担任八年级三个班的生物教学工作。总的来讲，这一学期从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计
