专题：八年级数学平方根
-
八年级数学平方根教案（推荐五篇）
第二章 实数平方根 若一个正数x的平方等于a，即x2=a，则这个正数x就叫做a的算术平方根.记为“读作“根号a”.这就是算术平方根的定义.特别地规定0的算术平方根是0，即［例1］求下列各
-
八年级数学商的算术平方根
商的算术平方根 一教学目标： （1） （2） 知识目标：理解商的算术平方根的性质aaa0,b0 bb能力目标：运用商的算术平方根的性质化简二次根式；提高学生运用数学知识分析问题解决问题的能力。
-
八年级数学上册13.1平方根教学反思 范文合集
节主要介绍平方根与算术平方根的概念，先讲平方根，再讲算术平方根，八年级数学上册13.1平方根教学反思。平方根和算术平方根的概念属本章的重点内容。它是后面学习实数的准备知识
-
七年级数学平方根课件
“平方根”是数学运算中的初级概念，下面就是小编为您收集整理的七年级数学平方根课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！七年级数学平方根课
-
八年级数学上册 第十三章第一节平方根教案（大全五篇）
2011-2012学年八年级数学（人教版上）第十三章 第一节平方根 一、教学内容： 1、无理数的概念 2、平方根的概念、表示、求法 3、算术平方根的表示、概念、求法 二、教学目标 1
-
《平方根》教案
学习目标：1、了解平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根，并了解被开方数的非负性；2、了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，进行简单的开平方运算。学习
-
平方根教案
教案平方根一、教学目标： 1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性； 2.了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方
-
[初中数学]平方根教案8 湘教版
平方根（1） 教学目标： 1知识与技能 （1）.理解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根. （2）.了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求某些非
-
七年级《平方根》数学教学反思（优秀范文五篇）
平方根这一节是数的开方的第一课时，主要是一节以概念为主的新授课。求平方根与开平方是互逆运算，因此在本课的教学中，我充分利用这一点来引人新课的教学。教学的实践中难免会
-
数学 徐艳飞《平方根》教学设计
6.1《平方根》教学设计 大雁一中徐艳飞 设计意图： ㈠、指导思想： 依据学生已有的基础及教材所处的地位和作用，遵循现代教学思想和学生的认知规律；在教学中让学生在学习知识技能
-
初中数学平方根说课稿（样例5）
平方根是枢教材初中数学第三册第十章实数的第一节内容。由于实际计算中需要引入无理数,使数的范围，为大家分享了数学平方根的说课稿，一起来看看吧！一、说教材分析：1、教材的地位
-
平方根教学反思
平方根教学反思平方根教学反思 1 一、教材分析本节内容主要介绍平方根与算术平方根的概念，先讲平方根，再讲算术平方根。下一节立方根的学习可以类比平方根进行，因而平方根的
-
平方根教学设计（最终定稿）
师：请同学们把准备好的两个正方形拿出来，我们一起来看看这个问题（出示幻灯片）生：（学生分小组拿出事先准备好的正方形按要求操作）师：（教师下去参与小组活动，由于学生事先预习了，有的同学
-
平方根教学设计
《3.1平方根》教学设计 李秋秋 【教学内容】平方根的概念、性质及计算。 【教学思路】 本节的知识是本单元的基础，是在前面学习了乘方运算的基础上安排的，是下节课学习实数的
-
平方根教学设计（范文模版）
6.1平方根（1） 课时 1课时 课型 探究 [教学目标]： 1.了解平方根与算术平方根的概念，会用根号表示非负数的平方根与正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性； 2.了解开方与乘方
-
平方根复习教案[模版]
平方根课堂练习题1 1、下列各数：－8，3，52，0.4，22，0，2中有平方根的数有 个． 52、平方得36的数是 ，因此36的平方根是 。 3、144的平方根是_____。(3)2的值是_______. 4、（1）若x2=a（a＞0），那么a叫
-
《算术平方根》教案
7.1算术平方根 教材分析： 本课教材所处位置是本章的第一节，学生对数的认识要由有理数范围扩大到实数范围，而本课是学习无理数的前提，是学习实数的衔接与过渡，并且是以后学习实数
-
平方根初中数学教案
平方根初中数学教案 一、教学目标 1.理解一个数平方根和算术平方根的意义； 2.理解根号的意义，会用根号表示一个数的平方根和算术平方根； 3.通过本节的训练，提高学生的逻辑思维
