专题：八年级物理探索宇宙
-
沪科版八年级物理第十章第三节 探索宇宙教案
第三节 探索宇宙 教学目标： 1.大致了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程。 2.认识到人类对宇宙的探索将不断深入。 教学重点：对宇宙的了解 教学难点：通过人类对宇宙探索历程的展
-
探索宇宙教案
《探索宇宙》教学设计 教学目标 知识与技能目标: 1、知道太阳系、银河系及宇宙的关系。 2、了解人类对宇宙的探索历史，了解人类走出地球的历史。 3、知道一些重要的探测宇宙
-
八年级物理下册小粒子和大宇宙教案
第十章小粒子和大宇宙 (一)本章概述 1.课标要求： 科学内容 ●知道物质是由分子和原子组成的。 ●了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深
-
八年级物理《小粒子与大宇宙》说课稿
各位老师：你们好!今天我要说的是沪科版八年级物理下册第十章《小粒子与大宇宙》的第二节《看不见的运动》的内容。首先说一下我对本节教材的分析：一、教材分析（说教材）1．教材简析
-
探索宇宙教学设计
4《探索宇宙》教学设计教学目标 过程与方法 能够通过收集资料的方式了解人类观测太空的历史。会制作多级火箭模型。 能够收集有关运载火箭、人造卫星、行星探测器及航天飞
-
主题2 探索宇宙
主题2 探索宇宙 一、课程纲要依据：小学《综合实践活动》课程的内容要立足于学生，来源于学生的学习和生活，侧重于对学生进行综合能力的训练。采用多种方法，充分强调学生的活动主
-
探索宇宙教学反思
探索宇宙教学反思 探索宇宙教学反思1 在认识宇宙的教学中，我通过图片资料给学生视觉冲击，使学生深刻感受到宇宙的迷人，宇宙的神奇，从而激发学习的兴趣。然后通过一系列数字，震撼
-
人类宇宙探索过程
人类宇宙探索过程 1957年10月4日，前苏联第一颗人造卫星上天，拉开了人类航天时代的序幕。前苏联宇航员、大名鼎鼎的加加林，于1961年4月12日，乘坐前苏联“东方号”飞船，环绕地球飞
-
《探索宇宙》教学设计
《探索宇宙》教学设计 一、教学内容概述： 探索宇宙是教科版六年级下册第三单元宇宙中的第八课时，本课时共三部分，第一部分是认识膨胀的宇宙;第二部分是认识充满活力的宇宙;第
-
《探索宇宙》教学设计
教学目标】 科学概念： 1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。 2、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。 过程与方法： 1、对提供的资料或自己收集的资料进
-
探索宇宙教学设计
探索宇宙教学设计 【导入】同学们，假如有一天你出去旅行，突然忘记了方向，同时又忘记带指南针，那这个时候你该怎么办呢？ （看太阳，因为太阳在我们北半球，北回归线以北，总是在变的方向）
-
探索宇宙 基础教案
《探索宇宙》 基础性教案：嘉兴市南湖区 清河小学肖文洁 【教材分析】 《探索宇宙》是教科版六年级下册《宇宙》单元最后一课。本课将在之前对于地球、月球、太阳、太阳系等研
-
《宇宙探索》案例分析
在模块三的可选案例分析（上）中，我选了《宇宙的探索》这一篇，以下是我对五个问
题的回答：
1.在潘老师的这堂课上，老师给学生提供了哪些“支架”呢？它们起到了什么作用？
答：在潘老师的 -
《探索宇宙》教学设计
《探索宇宙》教学设计 教材分析： 《探索宇宙》一课是青岛版小学六年级科学下册第五单元中的第三课。这一单元主要研究太阳系、银河系的组成及大小、人类探索宇宙的历程、构
-
教案：探索宇宙（五篇）
教案：探索宇宙 教学目标： 1、了解太阳系的构成及九大行星、卫星、小行星、彗星和流星体。 2、知道银河系的构成，大小，形状以及太阳系在银河系中的位置。 3、了解宇宙是由大量的
-
《探索宇宙》教学设计
《探索宇宙》教学设计 教学内容：小学科学（教科版）六年级（下册）第三单元第八课《探索宇宙》。 教材简析： 本课展示了一组图片，这组图片简要概括了人类观测太空的历史。本单元安排
-
《探索宇宙》教学设计
《探索宇宙》教学设计教学目标 过程与方法 1、能够通过收集资料的方式了解人类观测太空的历史。2、会制作多级火箭模型。 3、能够收集有关运载火箭、人造卫星、行星探测器及
-
《探索宇宙》教学反思
上课中，为学生创造了网络情景，学生可以自主地进行网络探究，加上多媒体的效果，充分发挥音频、图像、文字等，使学生更立体地感受宇宙的浩瀚，从而理解了宇宙。如果只让学生从教材上的
