专题：八年级语文组歌说课稿
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八年级语文组歌教案2
第10课《组歌》讲、学、练立体化教案 【内容感知】 《组歌》与一般哲理诗一样，也采用拟人化手法，但又与一般哲理诗不同，它不以得出某种哲理为目标，而是最终形成一个有丰富感性内
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《组歌》说课稿（含五篇）
《组歌》说课稿河北省黄骅市第三中学刘付娥06110一．教材简析《组歌》是人教版八年级下册第二单元的一篇自读课文。这一单元所选课文全部是散文诗。本文是黎巴嫩诗人纪伯伦《
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八年级下册组歌
10《组歌》教案 备课人：（初二年级备课组）陈艳萍代笔 备课时间： 授课时间： 教学目标： 知识与技能： 1、了解纪伯伦及其艺术风格；品析文中意味深长的语句，理解诗中多样化的拟人手法；领会
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八年级语文《组歌》同步练习[精选五篇]
八年级语文《组歌》同步练习一、积累与运用1.本文选自____________，作者____________，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集____________、____________、《沙与沫》等。2.依原文内
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八年级语文下册《组歌》学案人教版
第10课《组歌》导学练测 【字词综合运用】 （1）注音 执拗（niù） 憔悴（qiáo cuì） 馈赠（kuì） 真谛（dì） 璀璨（cuǐ càn） 镶嵌（xiāng qiàn） 酷肖（xiào） 翱翔（áo） 心扉（fēi） 长吁短叹（xū） 千
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八年级语文说课稿
八年级语文说课稿 八年级语文说课稿 1 尊敬的各位评委、各位同仁：大家好！我执教的是统编教材人教版八年级语文下册的《大雁归来》，这是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。下面
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八年级语文说课稿
八年级语文说课稿15篇 八年级语文说课稿1 尊敬的各位领导、老师：你们好！我今天的课题是《大海啊故乡》下面让我来解说我整堂课的设计。一、说教材：本课是人音版八年级第十六册
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八年级语文说课稿
八年级语文说课稿 八年级语文说课稿 1 各位评委，各位老师：你们好！今天我说课的内容是人教版八年级上册《老王》。下面我将从教材、教法、学法和教学程序四个方面进行说课。一
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八年级语文组歌(节选)第一课时教学设计人教版
《组歌（节选）》教学设计 【教学目标】 １、注重朗读，感受散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。 ２、引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。 ３、模仿写作，初步培养学生
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八年级语文上册说课稿
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 《爱莲说》说课教案 各位评委，我今天说课的题目是《爱莲说》， 下面，我将从以下三个方面对本课的设计进行说明。它
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八年级语文《蝉》说课稿
《蝉》说课稿今天，我说课的内容是：部编版八年级语文教材第第19课《蝉》。说课的主题是“为你打开《昆虫记》的大门”。指导思想与理论依据 1、《语文课程标准》总体目标中要求
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八年级下册第10课组歌
10．组歌 【教 案】31-32 【备课时间】2012.3.26 【教学目标】 1．注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。 2．引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐
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《组歌》
《组歌》教学目标1、掌握生字词文学常识2、把握诗文的节奏与美妙的意境中体会诗歌的感情3、发挥想象力，借助丰富的联想，在反复品读中理解诗歌的主题4、通过仿写锻炼学生的自由
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八年级语文下册《第10课 组歌(节选)》教案 新人教版（范文大全）
教学目的 1．学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。 2．理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。 教学重点、难点 1．朗读课文，体会感情。 2．理解作者笔下的海浪和
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八年级语文上册 《长征组歌两首》教案1 苏教版
《长征组歌》两首教案 教学目的： 1、欣赏、体会歌词精当的语言。2、领会两首歌词蕴含的丰富感情。 3、鼓励学生在改革开放的年代继续发扬长征精神。 教学重点： 1、《四渡赤水
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八年级语文下册第二单元第10课组歌教案
《组歌》教案 【教学目标】 知识与能力： 1、有感情朗读课文，培养学生想象能力。 2、了解纪伯伦及其艺术风格，领悟诗中形象的情感内涵。 3、理解诗中多样化的拟人手法，学习借物抒
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八年级语文旅鼠之谜说课稿
《旅鼠之谜》说课稿 一、 教材分析 本文是一篇杂交文体的文章。为什么这么说呢，从全文看，有完整的记叙要素，是记叙文。而内容上主要是介绍科学知识的。因而是一篇“运用记叙的
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人教版八年级语文《春酒》说课稿-精选文档
人教版八年级语文《春酒》说课稿 《春酒》说课稿 一.说教材 《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民
