专题:比赛场次教案

  • 比赛场次教案[范文]

    时间:2019-05-15 02:57:21 作者:会员上传

    《比赛场次》教案 教学目标: 知识与技能目标:以生活中的实践活动为载体,用连线、列表、排列、图解的策略解决简单的组合问题。 过程与方法目标:在学习过程中体会和感受解决问题

  • 比赛场次教案

    时间:2019-05-12 19:26:52 作者:会员上传

    比赛场次 教学内容:北师大版小学数学第十一册43------44页。 教学目标: l、了解“从简单的情形开始寻找规律“的解决问题的策略,提高解决问题的能力。 2、会用列表、画图等方式

  • 计算比赛场次教案

    时间:2019-05-15 06:00:39 作者:会员上传

    计算比赛场次 教学目标: 1、了解体育竞赛中单循环比赛规则,并初步学会计算单循环赛的比赛场次。 2、运用分析、图解和列表等多种方法,多维缜密地解决比赛场次问题。 3、感受数

  • 计算比赛场次

    时间:2019-05-13 19:23:16 作者:会员上传

    九年义务教育课本数学四年级第二学期教案
    计算比赛场次
    教学目标:
    1、知道单循环赛的规则
    2、理解计算比赛场次的算理,并能正确地计算.
    知识点:理解计算比赛场次的算理,并能正

  • 《比赛场次》教案设计

    时间:2019-05-15 02:57:21 作者:会员上传

    《比赛场次》 教学设计 泰华学校 王海蓉 教学内容: 北师大版小学数学六年级上册第43,44页,《比赛场次》第一课时。 教学目标: 1、知识与技能目标: 了解“从简单的情形开始,找出

  • 比赛场次说课稿

    时间:2019-05-15 15:31:23 作者:会员上传

    六年级数学《比赛场次》说课稿一、说教材
    北师大版第十一册课本第43页例题,第44页练一练。
    “比赛场次”的问题在三年级下学期时学生有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引

  • 《比赛场次》教学反思

    时间:2019-05-15 08:00:56 作者:会员上传

    《比赛场次》教学反思
    “比赛场次”的问题在三年级下册学生有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用画图或列表的方法来解决问题。本内容是在上述基础上的进一步发展

  • 比赛场次教学反思

    时间:2022-10-15 20:37:28 作者:会员上传

    比赛场次教学反思
    比赛场次教学反思1
    学校组织的新课标教学比赛活动已经结束。此次比赛为青年教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。也许最后的结果并不能让所有人满意,

  • 比赛场次教学设计

    时间:2019-05-13 01:47:24 作者:会员上传

    《比赛场次》教学设计 教学内容 北师大版小学数学六年级上册第 85-86页。 教学目标: 1、结合体育中的实例,探索比赛中的搭配问题,会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴含的简

  • 《比赛场次》教学设计

    时间:2019-05-13 01:47:24 作者:会员上传

    《比赛场次》教学设计 l、了解“从简单的情形开始寻找规律”的解决问题的策略,提高解决问题的能力。 2、会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单的规律,体会图、表的简

  • 听《比赛场次》心得体会

    时间:2019-05-12 05:16:30 作者:会员上传

    听《比赛场次》心得体会 店子镇中心校 王军 有幸听了孙士光老师的《体育中的数学——比赛场次》一课,听后感触很深,下面我就谈一下我的感受。一、教学设计合理 本课主要借助解

  • 《比赛场次》教学设计下载

    时间:2019-05-12 21:08:37 作者:会员上传

    《比赛场次》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能目标 了解“从简单的情形开始,找出规律,算出结果”的解决问题的策略,提高解决问题的能力。同时也培养学生分析、推理能力,阅读

  • 比赛场次教学反思

    时间:2023-03-29 17:36:35 作者:会员上传

    比赛场次教学反思 15篇 比赛场次教学反思 1 从准备课一直到活动结束,可以说我收获的东西比以前几年的都要多。特别是“如何组织学生活动”这方面的收获,更是我从事教学工作永

  • 《比赛场次》评课

    时间:2019-05-13 11:00:59 作者:会员上传

    《比赛场次》评课
    这一节课何老师能带领学生积极投入到学习过程中,教学效果较好。具体来说
    一、运用问题情景,激发学习兴趣。
    何老师考虑到教材创设的情景无论是真实性、数学

  • 比赛场次说课稿4

    时间:2019-05-15 15:31:21 作者:会员上传

    《比赛场次》说课稿
    说课人;白旭道
    一、说教材
    《比赛场次》是小学数学北师大版义务教育课程标准试验教材六年级上册第三章《数学与体育》中的内容。在此之前四年级的数学学

  • 《比赛场次》教学反思

    时间:2019-05-15 15:24:46 作者:会员上传

    从准备课一直到活动结束,可以说我收获的东西比以前几年的都要多。特别是“如何组织学生活动”这方面的收获,更是我从事教学工作永远受益的。现在的数学教学特别强调学生的自主

  • 比赛场次教学设计

    时间:2019-05-15 04:12:21 作者:会员上传

    自主探寻 发现规律 ——《比赛场次》教学设计 【教材分析】 《比赛场次》是小学义务教育教科书北师大版六年级上册“数学好玩”这一单元的内容。本课的教学重点是借助“

  • 《比赛场次》课堂教学实录

    时间:2019-05-15 07:28:06 作者:会员上传

    《比赛场次》课堂教学实录 成都市解北一小 张光宇 【教学内容】 北师版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第76页。 【教学目标】 1.结合体育比赛中的实例,运用