专题：笔算除法的说课稿
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笔算除法说课稿
笔算除法说课稿笔算除法说课稿1一、说教材我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第五单元第二小节《笔算除法》例1即《除数是整十数的笔算除法》。教材首
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笔算除法说课稿5篇
笔算除法是在口算除法和除法竖式的基础上进行教学的，主要教学一位数除多位数的算理、基本的运算思路和竖式写法。下面是小编为你整理了“笔算除法说课稿”，希望能帮助到您。笔
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人教版四年级上册《笔算除法》说课稿
人教版四年级上册《笔算除法》说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！我执教的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元第二部分笔算除法的第一课时，下面我将从我
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2018人教版三年级下册笔算除法说课稿
一、说教材1、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第19～21页的内容。2、学情与教材分析 笔算除法是本册教材的重点教学内容之一。它是在学生掌握了
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笔算除法教案
除数是两位数的笔算除法教案 [教学目标] 1、引导学生比较除数是一位数的笔算除法和除数是两位数的笔算除法的异同，使学生在实质上把握两者之间的联系和区别。 2、让学生经历
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《笔算除法》教案
笔 算 除 法教学目标：1、掌握除数接近整十数的除法的试商方法；2、能正确地进行笔算培养学生的逻辑思维能力和计算能力；3、通过观察、计算、交流等数学活动，经历除数接近整十数的
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笔算除法（合集5篇）
《笔算除法》主题教学设计 朝阳市胜利小学 王旭 教学内容：三位数除以一位数的竖式计算练习及拓展 教学目标： 1.熟练计算三位数除以一位数，能对不同类型的三位数除以一位数正确
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四年级笔算除法
四年级笔算除法 教学目标： 1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法，会用这两种试商法进行有关的笔算。在学习活动中感受数学
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《笔算除法》教案范文
《笔算除法》教案 一、教学目标： 知识目标 理解笔算除法的算理，掌握一般的笔算方法。 2探索一位数除两位数的笔算方法，掌握竖式的书写方法。 重难点 重点：探索一位数除两位数的
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《一位数的笔算除法》说课稿（共5篇）
说课稿对我们学习有很大的帮助，能够让我们掌握老师所讲内容中的重点知识，这样大家在学习的时候就能做到有的放矢了。下面是小编为你整理了“《一位数的笔算除法》说课稿”，希望
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《商是两位数的笔算除法》说课稿
《商是两位数的笔算除法》说课
新课程理念指导下的计算教学，将改变传统计算教学中单一、枯燥的现象。本课时我将采用“创设情景——自主探究——巩固提高——总结收获”展开 -
人教版四年级数学上册《两位数笔算除法》说课稿
除数是两位数除法说课稿 尊敬的各位评委： 你们好！今天我说课的课题是：义务教育教科书人教版小学数学四年级上册第六单元《除数是两位数除法》第二课时《笔算除法》，现在我将从从
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笔算除法教学设计
笔算除法教学设计1 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册89页例4【教学目标】1、知识目标：比较除数是一位数的笔算除法和除数是两位数的笔算除法的异
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笔算除法教学反思
笔算除法教学反思 笔算除法教学反思1 通过这节课，学生都能熟练掌握除数是两位数的除法竖式，能正确把商写在正确的数位上，取得了良好的教学效果。学生也能够积极主动的参与到教
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笔算除法教学设计
笔算除法（教学例2）教学设计 教学目标 1、经历除数是接近整十数的两位数的笔算过程，初步掌握用“四舍”、“五入”试商的方法，并且能用这种试商法进行相关的笔算； 2、培养迁移能力
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笔算除法教学设计
笔算除法教学设计 笔算除法教学设计1 一、教学目标1.结合具体情境使学生在理解算理的基础上，学会除数是整十数的笔算方法；培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。2.通过探
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《笔算除法》教学反思
四年级数学上册《笔算除法》教学反思 蒙公乡英峨小学 韦兆晏 本节课我以上课时所学的口算除法练习题导入新课，通过三个变式问题逐层深入，从两位数除以一位数的笔算除法到两位
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笔算除法教学设计
笔算除法教学设计 伊金霍洛第四小学 白仲义 教学内容： 人教版三年级数学下册第15页例1 教学目标： 知识目标： 使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算
