专题：北师大版数学四年级下
-
北师大版四年级数学下备课组计划
四年级下册数学备课组计划 一、指导思想： 本学期四年级数学备课组工作是以学校教学工作计划为指导，以新课程理念为依据，深化教学改革；以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点
-
北师大四年级数学教学计划
北师大四年级数学教学计划 北师大四年级数学教学计划1 一、教材分析（一）数与代数1、第一单元“认识更大的数”进一步认识亿以内的数并了解其在实际生活意义，掌握大数读写的方法
-
20.手拉手(2018新北师大数学四年级下)（共5篇）
手拉手 教学目标：我能运用小数乘法和小数减法解决简单的实际问题。 教学重点：学会小数混合运算的计算方法。 教学难点：会运用定律简便计算。 教 法：引导、发现法 学 法：小组合作
-
21.练习三(2018新北师大数学四年级下)（推荐五篇）
练习三 教学目标： 1、会熟练计算小数乘法。 2、会正确计算小数加减法的混合运算，并会简便运算。 3、会用小数乘法和加减法解决实际问题。 教学重点： 1、会熟练计算小数乘法。
-
北师大三年级数学下教学计划
一、学情分析 本班11人，大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。少数学生，学习的自主性差，学习不主动. 上课开小差，课后作业完成不及时，
-
最新北师大版二下数学复习计划
最新北师大版二下数学复习计划
一、学情分析：
通过半年教学，本班在数学学习上主要存在以下问题：
（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；
（2）不能正确运用所学数学知识解决生 -
四年级下数学总结
2013—2014年下学期四年级数学教学总结
贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人，提高民族素质。本学期工作已圆满结束，针对各项教学工作的开展情况 -
北师大版数学四年级寒假作业
一、口算 33×70= 270×5= 350×5= 200×5= 360÷6= 6400÷8= 790×5= 510÷5= 201×2= 310×40= 810÷9= 60×90= 170÷10= 650×9= 60×7= 360÷2= 170×2=
-
北师大版四年级数学教学计划
一、学情分析本学期我所教的两个班有120名学生，大部分学生学习常规很好，孩子们很喜欢学习数学，能从已有的知识和经验出发，获取知识。学生抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌
-
数学北师大版四年级上册（精选）
数学北师大版四年级上册《图形的变换》教学设计 教学内容： 了解图形经过旋转制作复杂的过程。（课本第54页的例题及相应的练习） 教学目标： 1.通过实例观察，了解一个简单的图形经过
-
北师大版数学四年级上册
北师大版数学四年级上册 《卫星运行时间》教学设计 教学目标 1、 能结合具体情境估计两、三位数乘法的积的范围。 2、探索两、三位乘法的计算方法，并能正确计算。 3、能利用
-
北师大四年级数学下册教学计划
米稔小学四年级数学下册教学计划 一、本学期教学内容及目的要求 （一）“数与代数”领域 1.第一单元“小数的认识和加减法”。在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，扩
-
北师大版四年级下语文复习计划
四年级下语文复习计划
群石小学杨梅芬
根据新课标理念、依据北师大教材的特点以及本班学生的实际情况特制定此复习计划。
复习时间：
第一阶段：语文基础知识的单项复习。
第二 -
34.奥运中的数学(2018新北师大数学四年级下)5篇
奥运中的数学 教学目标： 1、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。 2、了解奥运会知识，体验学习乐趣，总结学习方法，学生从而达到愿学、乐学、会学、善学的境界。 教学重点：
-
四年级下数学一课一练-邮票的张数-北师大版
2014年北师大版小学数学四年级下册邮票的张数练习卷（带解析） 1．一个数y与m的和的4倍比9.8少2，求这个数，列等式为( ) A.y+4m-9.8=2 B.y+4m=9.8-2 C.4（y+m）=9.8-2 D.4（y+m）-2=9.8 2．长
-
五年级数学暑假作业(北师大版下)
15.6 6.3 18/7 0.5 8/5 1 24 35/18 1 40306500 8 1/12 0.5 96 48 30 100 =25+27-48 =4 =7/3+2/3 =3 =0 =1/4 Generated by CamScanner from intsig.com 18+18×1/2=27（元）
-
北师大版八年级下数学教学计划（合集）
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学，八年级下册的数学教学计划是怎样的呢？下面是写写帮文库小编收集整理关于八年级下数学教学计划的资
-
北师大版七年级数学下教学计划（大全）
北师大版七年级数学下教学计划范文（精选3篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，立即行动起来写一份教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是小
