专题：北师大二附中微课平台
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北师大二附中学习心得
北师大二附中学习心得 12月3日 ，和9位同事来到了仰慕已久的北京市三帆中学，开始了为期一周的跟教学习，在这次学习中给我印象最深的是两个方面。第一，教师的专业素养；第二，校本课程
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北师大二附中第六届教代会暨三帆中学首届教代会（最终版）
北师大二附中第六届教代会暨三帆中学首届教代会会议纪要2003年2月16日13：30，北师大二附中第六届教代会暨三帆中学首届教代会预备会议，在北师大二附中生物演示室召开。经五届教
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高中语文新课程对课堂教学的要求及教学策略北师大二附中何杰
一、高中语文新课程对课堂教学的要求 倡导自主、合作、探究式的学习 教师与课程同步发展。 教师与课程同步发展 教师是学习活动的组织者和引导者。教师应认真研究《基础
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微信平台
授 权 运 营 书
机构全称：
公众号用途：用于品牌宣以“爱”为企业核心文化，构建起了慈善工程、少儿百
万俱乐部、爱心名媛汇、女子优雅学堂、品尚生活俱乐部、国学大讲堂等学习 -
建大附中评课有感
学区长学校建大附中开展每年一度的教学全过程评优活动，邀请我校派文、理科评委各一名，学校委派我担任文科组评委，我很荣幸，也有点紧张。希望能不辜负学校的信任，配合学区长学校把
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如何制作微信平台
信公众平台是腾讯公司在微信基础平台上新增的功能模块,通过这一平台,实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。目前微信公众平台支持 pc,并可以绑定私人帐号进
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微课是什么
微课是什么？在课堂教学中如何使用？发表自己的看法 基本含义 一、 "微课"的组成 "微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课
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微课 文档
一、直接导入，理清前因后果： 同学们，这节课我们来学习一篇发生在两千多年以前、战国时期的历史故事《将相和》。（板书课题） 请同学们自由读书，思考：将相和的故事是由哪三个事件组成
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微课
通过中小学的微课培训。下面就学习情况谈谈心得体会，主要从以下五个方面说说微课。 一什么是微课 “微”字本义是指细，小，少。“课”字字义有很多，但在――《儒林外史》中的一
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微课（推荐）
微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验
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微课
微课程是一种网络课程，就是将原本45分钟一节的网上公开课浓缩成5至8分钟，砍去冗长的前奏后奏，仅保留课堂难点热点内容；或是将一节课的不同知识点，分别制作成多个微课程。微课制作
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关于微课
关于微课我原本是来学习的，当葛校长与我联系时，我想正好可以从高安中学开展的微课教学教研中，进一步感受微课的生命力，找到我们自己开展这一项工作的切入点。但到昨天晚上才知道
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微课
一、 “微课”的组成 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。[1]“微课”的
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微课
微课“进行时” ——听王文涛主任讲座心得体会 边院镇初级中学 杨庆华 2014年8月26日下午，在我校二楼餐厅会议室，我有幸听了王文涛主任《行走在教师专业成长道路上》的讲座。
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如何上传微课
如何上传微课？ 点击“日志”或“我的研修”可以进入“我的日志”界面，点击右侧“我的微课”进入微课系统，可上传微课，查看编辑微课列表（另附说明文件）。 1） 进入微课页面查看说明
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微课
微课 基本含义编辑 一、 “微课”的组成 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、
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微 课
微课 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 一、 “微课”的组成 “微课”
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关于微课[★]
关于微课 上传: 刘忠更新时间：2013-1-9 16:46:18 关 于 微 课 一、 “微课”的概念和组成 “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学
