专题：北师大三年级数学练习
-
北师大三年级上数学应用题练习（推荐）
1.造一辆普通汽车用橡胶185千克，造一架小型飞机用的橡胶比一辆普通汽车用的橡胶的2倍还多130千克，造一架小型飞机要用橡胶多少千克？2.学校的打字员打一份稿件，每篇280个字，共4篇，
-
最新北师大数学三年级上册练习四教案
练习四 教学目标： 1、通过具体情境巩固长方形与正方形的计算方法。 2、提高解决实际问题的能力。 教学重点 掌握长方形周长和正方形周长的计算方法。 教学难点 提高解决实际
-
北师大版小学数学三年级练习一
练习一
【教学目标】：
1.通过联系，巩固前面所得的口算乘法，使学生能够熟练计算。
2.能应用所学的知识解决简单的实际问题，体会乘法的意义。
【教学重点难点】：
重点：一个因数是一 -
北师大版小学数学三年级下册数学好玩同步练习
北师大版小学数学三年级下册数学好玩同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、第1课时小小设计师(共2题；共10分)1.（5分）下面图形是
-
三年级数学练习（推荐5篇）
1、在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.5，另一个内项是
2、甲数× 43 ＝乙数×60%，甲：乙＝（：）
3、0.75：2/3 化成最简整数比是
4、甲数比乙数多 2/3，甲数与乙数的比是
5、 -
北师大 三年级上册书法练习教案
第一单元 毛笔书法教学准备课 教学目标： 1、了解毛笔的种类，知道怎样挑选毛笔。 2、知道用笔、用墨的方法。 3、掌握正确的执笔方法和坐姿。 4、激发学习毛笔书法的兴趣。 教
-
北师大版数学三年级教学计划[范文模版]
北师大版数学三年级教学计划（精选4篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将开始安排今后的教学工作了，让我们一起来学习写教学计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编收集
-
北师大三年级数学 乘火车 教案
乘火车 教学目标: 1、探索两、三位数乘一位数的计算方法。 2、通过连续进位乘法学习的过程，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 3、体验感悟生活中大量的数学信息
-
北师大版三年级数学竞赛题
三年级数学练习一 1、如果1节火车车厢装的货物+2辆大客车装的货物=10辆小汽车装的货物；1辆大卡车装的货物+4辆小汽车装的货物=1节火车车厢装的货物，那么，1节火车车厢装的货物=（
-
北师大三年级数学下教学计划
一、学情分析 本班11人，大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。少数学生，学习的自主性差，学习不主动. 上课开小差，课后作业完成不及时，
-
2014~2015北师大新版三年级数学下册教学计划
三年级下册数学教学计划 一、学生的基本情况分析： 我本学期继续担任三（1）（2）两班数学，大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。少数学生，学
-
北师大版三年级数学计划
同古镇中心小学三（3）班数学教学计划（上册） 一、学情分析 因为二年级新升入三年级的学生面临重新分班的新情况，新学生、新班级还没有建立新集体。只能就原二年级学生身心特点整体
-
北师大 三年级 数学 年月日知识点
年月日知识点 ①时间单位：世纪 年 月 日 时 分 秒 1世纪=100 年 1年=12月 1日=24时 1时=60分 1分=60秒 ②大月每月31天，分别是一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二
-
北师大三年级下册数学六单元练习五教学设计
认识分数—《练习五》教学设计 北师大版三年级数学（下）六单元 辽宁省灯塔市铧子镇小学王衍 一、教学内容 练习五（教材P77——79） 二、教学目标 1、进一步加深对分数意义的理解，能
-
北师大版小学数学三年级上册第六单元练习七
练习七
【教学内容】：北师大版数学第五册P59-60
【教学目的】：
1、使学生能比较熟练地笔算一位数除多位数的除法。
2、使学生能更好地掌握加、减、乘、除的笔算法则，能比较熟练 -
三年级数学应用题练习一
小学三年级数学应用题汇总练习一 1、一块长方形菜地，长10米，宽6米，它的周长是多少？ 2、有65块巧克力，每8块装一盒，可以装几盒？还剩几块？ 3、粮店运来大米865千克，上午卖出278千克，下午
-
2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册3.4电影院同步练习
2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册3.4电影院同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最
-
2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册1.8讲故事同步练习
2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册1.8讲故事同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最
