专题：北师大圆单元测试
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第二单元测试
六年级语文第二单元练习时间：100 满分：100 命题人：王红 2015-1-9 一、看拼音写词语。 hūn yōng fâi xū zhân hàn quán shì chún qiāng shã jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiàn
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第二单元测试
第二单元测试 姓名 等第 一、看拼音写词语。 hūn yōng fâi xū zhân hàn quán shì chún qiāng shã jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiàn qiáo diān bǒ ǎi xiǎo cān guǎn
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第三单元测试
七年级语文（上学期）第三单元测试卷
（检测时间：100分钟检测总分：100分）
一、基础知识及应用。（20分）
1、下列加点字的音节、字形全对的一项是() (2分)
A．惋转(wǎn)栀子(zhī)栖息(qī -
第一单元测试
第一轮复习检测
——第一单元
一.填空题。
1、餐厅或餐馆，是通过出售及来满足客人需求的场所。
2、餐饮服务是餐饮企业的员工为就餐客人提供分为直接对客的和间接对客的。
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第三单元测试
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12级语文第三单元练习
班级姓名成绩
一、选择题：（每题2分，12题，共24分）
1. 下列加点字注音全对的一组是（）
A．燠热（ào）笨拙（zhū）奖券（juàn）自惭形秽（huì） ．．．．B．租赁（lìn）誊写（tãng）诺言（nu -
第一单元测试
七年级下册语文第一单元练习题
一、积累与运用（28分）
1、下列语句中加点字注音有误的一项是（3分）（）
A、连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿（záo）只有一些野草。 B、于是 -
旅游地理单元测试
旅游地理
第一单元《 现代旅游及其作用》单元 测试
一、选择题。（60分，每题2分）
1、旅游能带动相关产业发展的原因是（）
①旅游业是一个物质生产部门②旅游业能为相关部门提供广阔 -
2014年1月14日大圆银操作建议
阚敏：2014年1月14日大圆银日内操作建议：
操作思路：3980—4030区间高抛低吸为主，破3980下方，逢高做空为主 具体操作建议如下：
做空策略：
4030一线空，止损4050上方，目标3980—4000一带 -
北师话剧题
-历年话剧题 一、简析话剧《霓虹灯下的哨兵》在艺术上的可取之处 1从生活出发，敢于突破“操场、军营、战场”这种习惯构思的窠臼，将部队放到五光十色，车水马龙的上海南京路——
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作息时间表 教案(北师)
作息时间表 教案(北师) 作息时间表 教学内容： 教材第68、69页 教学目标： 、制作作息时间表，体会和建立一些较长的时间观念。2、培养学生提问题的意识。 3、进一步练习生活实际，
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大圆集团公司一个创新的培训集团（5篇）
大圆集团公司一个创新的培训集团 大圆集团公司于2018年成立，公司地址在湖南长沙，是一家致力于教育培训的公司。地处于长沙这样的教育省会城市，公司拥有很多优秀的资源，并且公司
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第三单元测试2
第三单元测试题 1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分） A．酝酿﴾liáng﴿ 黄晕﴾yùn﴿ 发髻﴾jì﴿栀子﴾zhī﴿ ．．．．B．唱和﴾hé﴿ 肥硕﴾shuò﴿ 鳊鱼﴾biān﴿乌桕﴾jiù﴿ ．．．．C．寥阔﴾liáo﴿枯涸﴾gù﴿ 清洌﴾liè﴿ 梦
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第一章单元测试A4
【第一章 从实验学化学】单元检测
可能用到的相对原子质量：H～1C～12N～14O～16Mg～24Na～23S～32
一、选择题（每题只有一个正确答案）
与试管内壁
6．能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质 -
政治生活第三单元测试
《发展社会主义民主建设》单元测试题 一、选择题（16*3=48分） 1、2016年6月30日，十二届全国人大常委会第二十一次会议分别听取了全国人大常委会执法检查组关于检查食品安全法实
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四年级语文单元测试
四年级
姓名：成绩一、课文理解
1、危峰()()突兀()()色彩()()水平()()
()()万千()()雄伟()()不断()叶似()
迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（） 骨（）如（）走（）串（）将（）比（）
2、《独坐敬亭山》一诗中，表达作者孤独寂 -
八年级语文单元测试
姓名班级一、积累与运用。(20分)1、．下列加点字读音全对的一项是：()（2分）A.憎恶(zâng)琐屑(xiâ)稀罕(hǎn)寒噤(jīn) ．．．．B.诘问(jí)伎俩(liǎng)吊唁(yán)阻遏（â） ．．．．C.哀悼(dào)
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三单元测试参考答案
2．行→形箫→萧苍→仓致→置籍→藉→碧扑→仆钟→衷3． （1）设问（2）拟人
（3）对比（4）比喻4． （1）赞叹（2）惋惜、痛心（3）欢欣、喜悦（4）讽刺、挖苦
5、C6、A7.略8如：白云悠悠，在他看来是大自然铺就的最美 -
各单元测试讲评
第一二单元试卷讲评 教学目标： 1、通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。2、培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力，培养学生答题规范和答题技
