专题：摆水果教案
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水果教案
我爱吃的水果 知识技能目标： 1、说说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道。 2、能积极参与讨论，围绕水果的特点这一话题，发表自己的意见。 3、培养学生说话的兴趣和与人
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《水果》教案
水果 一、活动目标： 1、了解水果的有关知识，包括水果的产地、形状、颜色、味道、种类、吃法、作用等；让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。2、培养学生收集资料、口头表
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水果教案
水果宝宝去旅行 活动目标： 1、理解儿歌内容，体验学习儿歌、进行游戏的快乐。 2、根据儿歌的结构，替换不同的水果，尝试仿编儿歌。 活动准备： PPT、西瓜爷爷头饰，水果图片人手一
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水果教案
教学目标： 1、引导学生联系生活展开联想，培养说话写话的兴趣。 2、通过竞争情景的创设，培养学生合作的意识。 教学时间：1课时 教学过程： 一、游戏激趣，初步练说。 1、（课件出示各种
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水果教案
学习活动方案： 水果照相馆 目标： 1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 2、认识几种比较特特别的水果，感知水果的多样性。 准备：各种水果 过程： 1、了解水
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水果教案
1.问好，点名，分组，给号。 Good morning/afternoon girls and boys! ~ Nice to meet you …~ „Jenny how are you today?‟…~ “LiMing how are you today?”…~Ok, let‟s be
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水果教案
（二）活动目标： 1.在分享中认识常见的水果，感知水果的多样性。 2.尝试用切切、剥剥、摘摘等不同的方式制作水果酸奶。 3.喜欢与同伴一起品尝酸奶，体验动手操作的乐趣。 （三）活动准备
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水果教案
实录二：复习阶段： 歌曲“Ten little paper rabbits”后，师生齐数小白兔，学生个别、随机数小兔。接着是Quick response，在多媒体的闪动中，学生快速反应数字。然后，利用How many„?
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水果教案
五个香蕉 教案作者：闫晓萌 派出单位：山东省教育厅 任教学校：Rayong polytechnic college 课堂题目：五个香蕉 使用教材：《体验汉语》第一册 教学对象：汉语零基础，中专一二年级学生
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水果教案
新教师综合考核水果教案 一、教学目标 1.听说认读五个单词：pineapple, durian, cherry, mango, lemon. 2.会使用句型: “I like „”和“I don’t like „”表达自己喜欢或
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水果教案5篇
Unit 5 the Fruit 一、教学目标 1、能听懂一般疑问句Is this a …?,并能根据情况给予肯定答案Yes, it is. 2、能听懂、会说apple banana,的单数形式，发音准确。 3、能使用
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水果英文教案
一、Topic课题：Unit 4 Would you like some apples? 二、 Teaching Aims教学目标： 知识目标(Knowledge)： 1. To help students learn to use these phrases: a cup of… a g
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水果列车教案
二、活动准备： 动物排队课件，水果、火车图片若干，果园、火车站背景图各一幅。三、活动过程：（一）开始部分 孩子们，今天有一些动物朋友来到了这里，看看都有谁？ （二）基本部分 1、出示动物
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水果屋教案
幼儿园中班故事水果屋教案 活动目标： 1、幼儿能安静地倾听故事内容，理解故事情节； 2、知道秋天是丰收的季节。认识水果。 3、感受秋天水果丰收的喜悦，体验设计水果屋的乐趣。
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水果谜语教案
水果谜语教案
水果谜语教案1
活动目标1、能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。2、巩固对某些水果特征的感知。活动准备1、趣味练习-秋季水果的谜语卡片2、香蕉、菠萝、哈 -
水果沙拉教案
多元创意活动教案（大班） 执教者： 活动领域：社会 活动主题：水果香又甜 活动名称：制作水果沙拉 活动目标： 1.通过实践操作的形式引导幼儿感受制作沙拉的乐趣，培养幼儿的动手能力 2.设
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认识水果教案
认识水果教案 课题名称：认识水果 授课班级：培智康复班 教学目标： 知识与技能：通过形象、直观演示并结合多媒体教学，使学生认识四种水果的名称、 颜色，即（苹果、香蕉、梨）掌握“这是
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水果拼盘教案
水果拼盘制作 一、教学背景分析： 通过“水果拼盘”的教学，让学生进一步了解材料（水果）的结构特点，能选择合适的工具进行切、割等工艺的操作，并能根据所带材料设计、制作水果拼盘。
