专题：比赛磨课感受
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磨课感受(初中语文)
磨课感受 在这次磨课过程中，有困惑、有新喜、有兴奋、有彷徨，总之虽然感到有点累，但感到自己收获颇丰，下面我就讲讲自己的收获。 磨课可以提高教师的教学水平。要磨出精品课，就必
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生物磨课听课感受
生物优质课听课心得体会听了几位老师的生物优质课，各位老师课堂教学风格各异，都有很多值得借鉴和学习的地方，更有很多亮点值得我们学习。从听课中，我不但收获很多，而且也认识到了
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经历磨课,感受成长
经历磨课，感受成长 寿阳县城内小学杜占宏 放假了，坐在电脑前敲击这些文字感觉好轻松。但是几天前的我却可以说是在水深火热中煎熬，放假前我参加2011年全省小学科学优秀录像课
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平湖片区比赛课磨课
“小学英语现代课堂建设”圆桌会议实录 ---葛洲坝实验小学现代课堂研究活动 研究团队：周丰泉 王兆霞 段丽 董娟娟 为了提高教师的教学水平，促进我校英语教师的专业成长，提升
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磨课
磨课 一、什么是磨课？ 磨课，就是某个教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。 二、磨课的意义 记得曾听到过这
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磨课
七、研究问题解决的情况 针对“课堂中生成的资源如何更有效的运用”这个问题我们从两个维度去进行观察，一个是学生活动，一个是教师活动。学生活动有效性的数量、无效性的数量
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磨课
磨课总结 “磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升。 参加磨
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磨课
在磨课中成长 好事多磨，指的是一件好事情，在进行中往往会遇到许多的挫折和失败，但到最后成功了，同理，一堂好课的诞生，也需要老师反复地去打磨，最后才能成为一节好课。 课堂永远
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磨课
摘要：体育教师的成长离不开对体育课堂教学的研究与实践，结合3年教学经验，剖析了体育教师成长过程中参与体育课堂教学研究经历的三个阶段。第一阶段要广博观摩众家之课，初步形成
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磨课（模版）
“磨课”变形记 中铺小学 赵 萍 通常，听有经验的老师说：“好课，是磨出来的。”每次听完后，我总是一头雾水，磨课？磨什么？平常的上课不算磨课吗？直到本学期初，校领导通知我上一节县级示
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磨课,磨什么？
磨课，磨什么？ 磨课到底要磨什么？ 本周是来张化万名师工作站培训的第二周，接连三天的听课安排，让人的精神始终处在高度紧张的状态下，坐在教室的后边双手不停地敲打键盘，认真记录下
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磨课
“磨”出“型”，“研”出“挚” 撰写时间：2011年8月6日 8:16 ——磨课总结 纵观《相遇问题》的课例打磨过程，不难发现“如何构建应用问题的数学模型”这一专题有以下三大亮点：
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说课比赛的感受专题
说课感受4月28日、29日，我有幸参加了衡水市举办的2009年中小学教师说课比赛，我参加的是品生品社组的赛程。在此之前，由于我参加此类活动比较少，以至于对说课的形式和意义都知之
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中学数学说课比赛感受
星期四参加了为选拔黄骅市中学数学说课比赛而举办的镇级选拔赛，作为评委之一感慨颇多，首先参加者虽然只有四个人，但旁听参与的有二十几人，可见中心校领导对此次活动的重视，和不错
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磨课方案
城关逸夫小学 教学能手磨课活动实施方案 (2014——2015学年) 为全面实施素质教育，深化课堂教学改革，打造高效课堂，促进教师专业发展，提高教师备课和课堂教学基本功，为本学年县级
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《掌声》磨课
培养习惯，回归朴实本位 ——《掌声》磨课历程【案例背景】新课标课程基本理念中指出：语文课程初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。在这节课中，我们希望，学生能踏踏
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美术磨课
作为美术组的一名成员，我很有幸参与磨课活动的整个过程。期间，我感触颇深，收获颇多。下面，我谈谈自己对“磨课”活动中的一点感受： “磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互
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磨课报道
What does he look like? 磨课报道 本课的核心话题是谈论人的外表形象（look），‘talking about sb’s look’是教学重点，同时也是教学难点。本课的设计通过创造性运用任务型教
