专题：部编五四制语文六年级
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部编版（五四制）语文六年级下册第三单元复习试题（含答案）
部编版（五四制）六年级下第三单元复习试题一、积累与运用1．下面各项中每组加点的多音字读音全都相同的一项是（ ）A．掺和／搅和耳塞／要塞B．咽喉／悲咽纤细／纤夫C．积蓄／蓄养夺冠／弱冠D．横肉／蛮
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部编版（五四制）语文六年级下册第19课《青山不老》同步练习（含答案）
部编版（五四制）六年级下三青山不老同步练习一、选择题1．下列加点字的读音中,有误的一项是。A．排闼(tà)山郭(ɡuō)B．恩赐(cì)威胁(xié)C．璀璨(cuǐ)肆虐(nüè)D．潺潺(chán)
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五四制六年级2015暑假生活指导
五四制六年级2015暑假生活指导（一） 双基导航（一） 一、判断正误 对 错 错 对 对 解析：1、单项式表示数字因数与字母的乘积2、同类项与字母顺序无关，乘法满足交换律3、两线垂直，邻补
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部编版（五四制）语文六年级下册第20课《好的故事》同步练习（含答案）
部编版（五四制）六年级下好的故事同步练习一、积累与运用1．《好的故事》节选自鲁迅先生的A．《呐喊》B．《故乡》C．《狂人日记》D．《野草》2．读完课文《好的故事》，你会发现“好的故事”
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部编版（五四制）语文六年级下册第11课《金色的鱼钩》同步练习（含答案）
部编版（五四制）六年级下金色的鱼钩同步练习一、积累与运用1．下列加点字读音没有错误的一项是A．燕山（yān）收敛（liàn）威胁（xé）B．坚劲（jìng）和着（huò）尽管（jǐn）C．绞刑（xín）搀扶（chān）勉强（qiá
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部编版（五四制）语文六年级下册第18课《三黑和土地》同步练习（含答案）
部编版（五四制）六年级下三黑和土地同步练习一、积累与运用1．下列字形和加点字的读音有误的一项是A．疙瘩耙地（pā）B．舒服荞麦（qiáo）C．叫唤蹚坏（tāng）D．翻身闺女（guī）2．下面对诗歌及作者的
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六年级语文(五四制)上学期期末检测题及答案
六年级（五四制）上学期期末学情检测 语文试卷 本试题分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，考试时间120分，分值120分。 第I卷（选择题 共40分）一、（16分，每小题2分） 1. 下面加点字词
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部编版六年级下册语文
第三单元主题训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。(26分)1．读拼音，写词语。(8分)shíguāng( )匆匆liúshì( )，我在páihuái( )、chóuchàng(
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21《雪孩子》（教案）部编版五四制语文二年级上册1
教育部审定2019义务教育教科书语文二年级上册第七单元21．《雪孩子》教学设计【教材内容解析】《雪孩子》是儿童文学作家稽鸿创作的童话故事。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔
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部编版（五四制）语文六年级下册第21课《我的伯父鲁迅先生》同步练习（含答案）
部编版（五四制）六年级下我的伯父鲁迅先生同步练习一、积累与运用1．下列词语中读音全部正确的是A．殡（bìn）仪馆追悼（diào）吊唁（yàn）冠（guàn）冕B．正（zhèng）月咳嗽（késòu）水浒（xǔ）传敷（fū）药
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部编人教版六年级上册语文教学计划
部编人教版六年级上册语文教学计划一、课标对本年级本学科的基本要求：1、学习习惯（1）培养做读书笔记和不懂就问的习惯，通过多种渠道学习语文。（2）学会搜集材料并养成习惯。2、汉语
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部编版-六年级上册-语文教学计划
2020-2021学年第一学期部编版小学语文六年级上册教学计划**镇中心小学**一、学情分析六年级的学生，无论是阅读、习作、口语交际、综合性学习，都具备了一定的学习基础，能够进行
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部编语文一至六年级日积月累
部编语文一至六年级日积月累【一年级上册】咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。悯农
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部编版六年级上册语文多音字
部编版六年级上册语文多音字汇编báo（薄片）hū（黑糊糊）lūn（抡刀）薄bó（单薄）糊hú（糊涂）抡bò（薄荷）hù（糊弄）lún（抡材）chóu（仇人）dūn(蹲下）féng（裁缝）仇蹲缝qiú（姓仇）cún（蹲了腿）fèng（石缝）rā
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部编版六年级下册语文期末试卷
部编版六年级下册语文期末检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6分)强．迫(qiǎngqiáng)模．样(mómú)倒．映(dǎodào)晕．车(y
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部编版六年级下册语文期末试卷
2020统编六年级下册期末检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6分)强．迫(qiǎngqiáng)模．样(mómú)倒．映(dǎodào)晕．车(yùn
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部编版六年级语文期中试题
乡（镇）学校班级姓名学号期中学业水平检测六年级语文试题（满分100分100分钟完卷）题号积累与运用阅读与理解习作总分一二三四五六七八得分基础知识与积累（45分）一、读拼音，写词语。（10
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2015六年级语文下册 28《马》教案 鲁教版五四制.doc
《马》 教学目标 一、知识和技能： 1．了解作者布封，体会作者的思想感情。 2．整体感知全文内容，理解人工驯养的马和天然野生的马的特性。 3．揣摩体会对比描写及作用，学会恰当运用对比
